中学初二班主任个人学期的工作总结计划.docxVIP

------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 初二班主任个人学期工作总结 【导语】以下是为大家精心整理的《初二班主任个人学期工作总结》，供您查阅。 本学期我继续担任初二 (12) 班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。 在这平凡的岗位上， 我始终兢兢业业， 全心扑在班级管理工作上。 现将本学期工作总结如 下: 首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。作为教师，首先就应把教育当作一种事业，而不是事情。我是这么想的：我们都明白，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，必须要把“要我学”转变 为“我要学”， 才有可能把学习搞好。 同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事， 那么，他就缺乏工作的用心性，时时事事都会被动地去做， 工作就难以做好。 因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作职责心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，尽力做好份内的每件事情。 ------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 其次，建立完善的班干部队伍。我试行了班干部半年竞选 制度，每学期竞选过程严密实效。 除了学校要求必设的班干部之 外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员等。 当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。 再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。 开学不多久， 前面黑板边挂的钟， 时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。 品德量化管理制度看起来容易， 真正做起来却很烦琐。但务必要持之以恒，否则是不会有成效的。透过一学期来的实践证明， 它还是行之有效的。 品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作务必要做到位。对于奖罚标准务必事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。 第四，确立班级奋斗目标 : 让学生学会做人，让每位学生健康成长。对于学生来讲学习成绩固然很重要， 然而我认为作为班主任关注的不仅仅仅是学生的学习成绩， 应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说 : “千学万学，学做真人。”因此，我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则， 做学生的榜样。 并在班级提出“先做人后为学”的口号。 第五、正确关爱学生，努力营造温馨氛围，公正对待每位 ------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 学生。 一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班群众“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注、更多的投入 ; 对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更 重要的是人品好、 心理健康 ; 班里的中等生往往被忽略。 对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的用心因素。 公正对待每个学生也很重要。因此，平时处理班级事务， 无论是大事小事 ( 如调座位、评先进等 ) ，我都坚持公正这一原则，博得全体学生的信任。 第六、认真细致做好思想工作，用心配合任课老师，努力提高学生学习成绩。 初一的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由于学习资料的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏，对学习 会失去信心。如何帮忙这些学生过好这个关， 成了我工作的重点。 围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工作 : 充分利用周一早课。初一的学生正处于生长发育期，但 ------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 心理上还不够成熟。有了强烈的自我独立的意识，好表现，但不 能完全控制自己，对于家长和教师的说教极为反感 ! 基于学生的 这个特点， 晨会课上我除了简要地布置班级事宜以外， 其余时间 全都留给学生。 每一天都由一位学生向全班同学推荐并朗读自己 欣赏的一篇小