部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》精品课件（共111张PPT）.pptx

;试着一边读一边想象画面。 体会优美生动的语句。 试着把观察到的事物写清楚。;你最喜欢哪个季节？;绝 句 [唐]杜 甫;; 听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗歌，认读字词，把握诗歌朗读节奏。;绝 句 [唐] 杜 甫 迟 日 江 山 丽， 春 风 花 草 香。 泥 融 飞 燕 子， 沙 暖 睡 鸳 鸯。;结构：;燕;注释 —————————— 【迟日】春日。 【泥融】这里指泥土变湿软。 ;;迟日江山丽，春风花草香。; “迟日”是“春日”的意思。诗人以“迟日”领起全篇，突出春天阳光和煦，万物欣欣向荣的特点，使诗中描写的景物有机地组合为一体，构成一幅明丽和谐的立体春景图。; 泥土湿润，燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢。慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。; 这两句是工笔细描的特写画面，“泥融”“沙暖”呼应“迟日”，用“飞”和“睡”描摹燕子与鸳鸯，燕子忙着筑巢，鸳鸯闲适安睡，一上一下、一动一静、一忙一闲，相映成趣。字里行间，表达了诗人对春天的喜爱之情。;你从“飞”和“睡”中体会到了什么？;;;惠崇春江晚景 [宋]苏 轼;; 听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗歌，认读字词，把握诗歌朗读节奏。;惠崇春江晚景 [宋] 苏 轼 竹 外 桃 花 三 两 枝， 春 江 水 暖 鸭 先 知。 蒌 蒿 满 地 芦 芽 短， 正 是 河 豚 欲 上 时。;结构：;正;注释 —————————