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- 2021-02-17 发布于山东
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认识轴对称图形
冀教版数学三年级上册第三单元
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1、结合实例,经历感受轴对称现象,观察、操作等认识轴对称图形的过程。
2、了解“对称”的含义,能找,出生活中的对称现象,初步认识轴对称图形。
3、在观察、想象轴对称图形形状的过程中,发展空间观念。
教学目标
看看下面图形
看看下面图形
说一说下面图片的形状有什么特点。
精品模板
学习就要掌握技巧,也不是死学要与世界上的万物联系在一起,古人说的好活到老学到老,学习是无止境的。多观察、多吃苦、多研究学识是不断深化人的精神,三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育,教育是一个国家是一个国家民族进步的标准,人是在失败中长大,每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书,既然我们没在哪社会而感到高兴,既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。
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像这样两边完全一样的图片,我们就说它们的形状是对称的。
对称现象:
一个物体左右两边或者上下两部分形状、大小完全一样,这种现象叫做对称现象。
说一说
在生活中,你还看到过哪些对称的现象?
做一做
剪下附页中的图形分别沿虚线对折,你发现了什么?
如果把一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是对称轴图形。这条直线叫做对称轴。
练一练
1.画一条虚线,把对称的图片分成完全一样的两部分。
2.下面的图案分别是从哪张彩纸上剪下来的?连
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