2021生物人教版八年级上册哺乳动物教学设计.docxVIP

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2021生物人教版八年级上册哺乳动物教学设计.docx

第七节哺乳动物教材分析本节教学内容是第五单元生物圈中的其它生物第一章动物的主要类群的最后一节在学生依次学习了腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼两栖动物爬行动物鸟之后来学习脊椎动物中最高等的类群哺乳动物教材从生活在各种环境中的哺乳动物入手引导学生自己去思考和分析通过对多种哺乳动物图片的对比观察使学生归纳总结出哺乳动物的主要特征最后从生活实际入手从利害两方面介绍哺乳动物与人类生活的关系使学生辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系认同人与动物共处一个地球应和谐相处学情分析八年级的学生有了一

第七节 哺乳动物 【教材分析】 本节教学内容是第五单元生物圈中的其它生物第一章动物的主要类群的最后 一节。在学生依次学习了腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、 节肢动物、鱼、两栖动物、爬行动物、鸟之后,来学习脊椎动物中最高等的类群—— 哺乳动物。教材从生活在各种环境中的哺乳动物入手, 引导学生自己去思考和分析。 通过对多种哺乳动物图片的对比观察,使学生归纳总结出哺乳动物的主要特征。最 后从生活实际入手,从利害两方面介绍哺乳动物与人类生活的关系,使学生辩证地 认识哺乳动物与人类生活的关系,认同人与动物共处一个地球,应和谐相处。 【学情分析】 八年级的学生有了一定的生物学知识的积累,

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