幼儿园小班泥工教学的作用效果分析-学前教育论文-教育论文.docxVIP

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2021-02-17 发布于江苏
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幼儿园小班泥工教学的作用效果分析-学前教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　摘要：　纵观人类的发展历程及成长进程, 我们不难发现:玩乐, 是一种快乐, 自主的娱乐性活动。特别是小孩子, 玩耍是他们的天性, 在玩乐中他们享受童年的快乐。幼儿园泥工科课程以孩子的玩乐作为主要载体, 在玩乐中让孩子学习掌握新颖的技巧, 使师生的互动机会增加, 培养他们之间的情谊, 在玩乐中体会生活的美妙, 感悟生命的的真谛, 提高孩子的动手能力及创造能力。以下本文针对幼儿园小班泥工教学进行探究, 挖掘其中的内涵精神。　　关键词：　幼儿; 泥工; 教学;