第十一周三年级语文教案-副本.docxVIP

城阳乡中心学校学科课堂教学设计专用纸 城阳乡中心学校印制 城阳乡中心学校学科课堂教学设计专用纸 城阳乡中心学校印制 课时计划 科目 语文 年级 三年级 执教人 杨晓霞 备课时间 2020年11 月 6日 课题 第五单元习作指导 上课时间 2020年 11 月 9 日 第（ 1-2 ）课时 总第（61）课时 教学目标 与要求 表达方式：描写、抒情。表现手法：对比手法，首尾呼应，借物喻 重难点 本次习作的范围是“我们眼中的缤纷世界”，缤纷的世界可以是写一种事物，也可以写一处景物。 教学方法 观察，交流 媒体准备 课件 教学过程 我们眼中的缤纷世界 写作思路： 1．审阅题目：本次习作的范围是“我们眼中的缤纷世界”，缤纷的世界可以是写一种事物，也可以写一处景物。 2．选定内容：(1)描写一种植物——仙人球。(2)抓住仙人球颜色和形状进行描写。(3)描写仙人球的生活习性。 3．表达方式：描写、抒情。 4．表现手法：对比手法，首尾呼应，借物喻人。 5．结构顺序：先直接点题，告诉读者我最喜欢的是仙人掌，并用对比的手法突出仙人掌的特点——坚强；接着写仙人掌的样子；然后写仙人掌的生活习性，再借物喻人，赞美解放军叔叔；最后在结尾赞美仙人掌与开头相呼应。 下水文： 仙人掌 我家养了许多花，它们争奇斗艳，可是我最喜欢的是仙人掌，虽然它没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的娇贵，也没有九里香的