新教材2020-2021学年生物高中人教版必修2学案-1.1.1-豌豆杂交实验过程及解释-含解析.docVIP

新教材2020-2021学年生物高中人教版必修2学案-1.1.1-豌豆杂交实验过程及解释-含解析.doc

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PAGE 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第1课时 豌豆杂交实验过程及解释 课前自主预习案 一、用豌豆做遗传实验的优点和方法 1.豌豆用作遗传实验材料的优点 2.人工异花传粉的一般步骤 (1)去雄:除去未成熟花的全部雄蕊(花蕾期)。 (2)套袋:套上塑料袋或纸袋,以防止________干扰。 (3)人工异花传粉的步骤:________→套袋→________→套袋。 3.常见的遗传学符号及含义 符号 ____ F1 ____ × ? ____ ____ 含义 亲本 ______ 子二代 ____ ____ 母本 父本 二、一对相对性状的杂交实验 1.过程 P      高茎×矮茎      ↓ F1  高茎(____性状)      ↓? F2   高茎:矮茎(________现象)  ______ (性状比) 2.特点 (1)P具有一对______性状纯合亲本。 (2)F1全部表现为______性状。 (3)F2出现性状______现象,分离比约为______性状:______性状=3:1。 三、对分离现象的解释 1.孟德尔对分离现象提出的假说 (1)生物的性状是由________决定的。 (2)体细胞中遗传因子是________的。 (3)配子中的遗传因子是________存在的。 (4)受精时,雌雄配子的结合是________的。 2.遗传图解 (1)F2遗传因子组成及比例为1DD:2__________:1________。 (2)F2性状表现及比例为________________________________________________________________________。 1.阅读教材P2~4,分析图1-1、1-2、1-3,判断正误: (1)豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,因此,难以进行人工杂交。(  ) (2)人工去雄时,要去除未成熟花的全部雄蕊,然后进行套袋。(  ) (3)豌豆的不同品种之间具有多对相对性状。(  ) (4)对豌豆进行杂交实验的过程中,需两次套袋,其目的都是防止外来花粉的干扰。(  ) 2.判断正误 (1)狗的长毛和卷毛是一对相对性状。(  ) (2)高茎豌豆自交的子一代一定为高茎。(  ) (3)孟德尔假说内容之一:受精时,雌雄配子的结合不是随机的。(  ) (4)在一对相对性状的豌豆杂交实验中,若F2共得到20株豌豆,则矮茎个体一定是5株。(  ) (5)纯合子自交的后代一定是纯合子,杂合子自交的后代不一定是杂合子。(  ) (6)在一对相对性状的杂交实验中,F1的遗传因子组成为Dd,且F1产生雌、雄配子的比例为1:1。(  ) (7)双亲为显性,杂交后代有隐性纯合子,则双亲一定都是杂合子。(  ) 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第1课时 豌豆杂交实验过程及解释 自主·预习·先知 一、 1.自花 闭花 纯种 性状 2.(2)外来花粉 (3)去雄 人工授粉 3.P F2 ♀ ♂ 子一代 杂交 自交 二、 1.显性 性状分离 3:1  2.(1)相对 (2)显性 (3)分离 显性 隐性 三、 1.(1)遗传因子 (2)成对存在 (3)单个 (4)随机 2.D d Dd DD Dd Dd dd (1)Dd dd (2)高:矮=3:1 效果·检测·定向 1.(1)提示:× (2)提示:√ (3)提示:√ (4)提示:√ 2.(1)提示:× 长毛和短毛,卷毛和直毛分别为相对性状。 (2)提示:× 不一定。杂合高茎自交后代会出现矮茎。 (3)提示:× 雌雄配子结合是随机的。 (4)提示:× F2性状分离比是在实验材料足够多的情况下统计出来的,若实验材料较少,则不一定是3:1。 (5)提示:√ (6)提示:× (7)提示:√

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