新教材2020-2021学年高中历史部编版必修中外历史纲要下练习世界殖民体系与亚非拉民族独立运动-单元检测含解析.docVIP

PAGE 第六单元质量检测 满分：100分　考试时间：90分钟 一、选择题(本大题共15个小题，每小题3分，共45分) 1．16—18世纪，在美洲大陆出现了许多新地名，如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。出现这一现象的原因是(　D　) A．新兴城市大量出现 B．大批美洲独立国家的建立 C．工业革命不断扩展 D．欧洲殖民者掠夺美洲土地 解析：16—18世纪处于西欧国家的殖民扩张时期，他们在北美强占殖民地，并将这些殖民地以本国国名或地名命名，故D项正确。 2．下图可以用来说明，奴隶贸易(　A　) A．是早期资本主义扩张的手段 B．促成世界殖民体系最终确立 C．导致“日不落帝国”的产生 D．因白银开采的需要达到极盛 解析：由图可知16—18世纪奴隶贸易规模不断扩大，联系所学可知奴隶贸易是欧洲资本主义资本原始积累的重要手段，也是早期资本主义扩张的重要手段，故答案为A项；促使世界殖民体系最终确立的是第二次工业革命，时间是19世纪末20世纪初，故排除B项；奴隶贸易不是导致“日不落帝国”产生的原因，故C项排除；D项材料依据不足。 3．美国学者莱斯利·贝瑟尔在《剑桥拉丁美洲史》中写道：单是巴西一国就占有葡萄牙从殖民地进口货物总值的83%，占葡萄牙对殖民地出口货物的78.5%。更为惊人的是葡萄牙向外国出口总值内葡萄牙帝国各部分所占的相应百分比是：宗主国产品占27.33%；巴西产品占60.76%；其他殖民地的产品占2.95%；再出口产品占8.86%。由此得出结论是(　D　) A．葡萄牙外贸逐渐走向了衰落 B．巴西与葡萄牙民族矛盾尖锐 C．巴西对葡萄牙贸易优势明显 D．巴西具备了独立的经济基础 解析：据材料可知，巴西作为葡萄牙的殖民地，在葡萄牙进出口贸易总量中占有绝对的优势，具备强大的经济实力，这为巴西独立奠定了经济基础，故D项正确；材料信息主要体现为巴西和葡萄牙贸易的数据对比，无法体现葡萄牙外贸走向了衰落，A项错误；B项由材料信息无法看出，排除；C项为材料的表象，未能反映其本质，排除。 4．荷兰东印度公司享有从好望角到麦哲伦海峡之间的贸易垄断权，还被授予开战或讲和、夺取外国船、建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力。材料表明荷兰东印度公司(　A　) A．具有商业公司和殖民机构双重性质 B．促使资本主义世界市场开始形成 C．垄断了世界贸易并掠夺了发展中国家 D．促成荷兰在18世纪建立了商业帝国 解析：由材料信息“贸易垄断权”“建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力”可以知道荷兰东印度公司具有商业公司和殖民机构双重性质，故A项正确；促使资本主义世界市场初步形成的是第一次工业革命，故B项错误；C项材料中不能说明，应排除；荷兰建立了商业帝国是在17世纪，故D项错误。 5．1850年，非洲还是一块神秘的大陆，欧洲人只对埃及及沿海一带有所了解，然而到了1900年，整个非洲竟都已被欧洲列强测绘、勘探和瓜分。这一变化(　C　) A．促进了非洲社会全面快速发展 B．标志第一次工业革命最终完成 C．推动资本主义世界殖民体系的最终形成 D．有利于资产阶级民主革命在非洲的扩展 解析：从材料中的“然而到了1900年，整个非洲竟都已被欧洲列强测绘、勘探和瓜分”来看，材料信息反映的是在第二次工业革命的影响下，资本主义世界殖民体系最终形成，故C项正确；欧洲列强的掠夺和侵略给非洲带来灾难，排除A项；从材料中的时间信息来看，属于第二次工业革命时期，排除B项；D项材料没有体现，且不符合史实，排除。 6．非洲、美洲、亚洲和澳大利亚提供自然资源和农产品，英国、欧洲和美国加工或者消费这些原材料，带动了海上运输和陆地运输的发展。人类第一次在世界范围内形成劳动分工的基本格局，而这一新体系所带来的利润主要流向欧洲、北美洲和日本。这一格局的出现(　A　) A．表明资本主义世界体系最终确立 B．促使世界经济的发展趋向平衡 C．使东方落后于西方格局开始出现 D．是第一次工业革命推动的结果 解析：从材料和所学知识可以看出，当时在全球范围内的商品和贸易发展使得当时出现了全球范围内的劳动分工，而且日本也成为主要的资本主义国家，这应该是在19世纪后期至20世纪初，当时资本主义世界体系最终形成，故A项正确。 7．下图是全球殖民地占陆地(南极洲除外)面积的比例变化情况表，关于该表下列说法正确的是(　D　) A．在①阶段英国人击败西班牙成为海上霸主 B．在②阶段殖民扩张主要是西班牙、葡萄牙 C．在③阶段美国成为新崛起的世界殖民大国 D．在④阶段殖民扩张促使世界体系逐步形成 解析：依据题干图示，结合所学可知，④阶段的两次工业革命使世界体系逐步形成，故D项正确。 8．19世纪拉美独立运动主要打击的国家有(　B　) A．英国和法国　　　 B．西班牙和葡萄牙 C．英国和美国　　 D．法国和葡萄牙 解析：结合所学