《四位数的读法及写法》学习教案.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 《四位数的读法和写法》教案 《四位数的读法和写法》教案 教学内容： 教材 P73--75 教学目标： 通过对生活中万以内数的调查、收集、整理，让学生初步感受多位数，培养学生的实际分析能力。 使学生掌握万以内数的读法，会正确地读出万以内的数。 培养学生的动手能力和口头表达能力。 培养学生的小组合作意识和能力。 发挥学生的创造性和主动性。 教学过程： 一．课前收集资料，感知四五位数。 学生课前收集资料，写在卡纸上，并贴在黑板上。 昨天同 涤 学们都收集了电脑的价格， 述 现在请同学将它们贴到黑板 浴 上来，让大家来看看你的成 有 果。 二．分类 师： 黑板 扶 上有这么多数，请你先轻轻 心 的试着读一读，然后观察这 竹 些数的特点，并给这些数分 肃 分类。 生： 这两类数一类中 酞 有零，另一类没有零。 三． 拯 读法 1. 没有零的数的读法 翰 。 师： 1 / 4 你觉得哪一类数 曳 读起来比较容易？谁能来读 洒 一读？ 读 这些数有什么好方 熏 法？ 出示板书： 从高位起， 蔗 按照数位顺序读； 万位 盔 上是几就读几万， 千位