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- 2021-02-18 发布于天津
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大堰河我的保姆教案人教版高一必修一艾青教学目标一知识与能力理解诗人抒发的情感通过把握诗歌的意象把握保姆大堰河的形象了解排比反复的修辞手法以及联想细节描写和对比的写法在诗中的运用和作用二过程与方法通过典型细节的分析认识大堰河的形象反复朗读体会修辞方法对比反复排比的作用三情感态度价值观通过贯穿全诗的思绪和激情理解诗人对大堰河的赞美怀念之情实质是对旧中国广大劳动妇女的赞颂教学重点理解诗人抒发的情感了解排比反复对比艺术手法在诗中的运用和作用教学难点理解诗人抒发的情感了解排比反复的修辞手法以及联想细节描写
《大堰河 -- 我的保姆》教案 （ 人教版高一 必修一 ）
艾青
【教学目标】
一、知识与能力
、理解诗人抒发的情感。
、通过把握诗歌的意象，把握保姆大堰河的形象。
、了解排比、反复的修辞手法以及联想、细节描写和 对比的写法在诗中的运用和作用。
二、过程与方法：
．通过典型细节的分析，认识大堰河的形象。
．反复朗读，体会修辞方法 （对比、反复、排比） 的作 用。
三、情感态度价值观： 通过贯穿全诗的思绪和激情，理解诗人对大堰河的赞美 怀念之情，实质是对旧中国广大劳动妇女的赞颂。
【教学重点】
1 、理解诗人抒发的情感
2 、了解排比、反复、对比艺术手法在诗中的运用和作 用。
【教学难点】
1
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