2014年教育部审定新版六年级数学第一单元认识负数教案.docVIP

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2021-02-22 发布于天津
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2014年教育部审定新版六年级数学第一单元认识负数教案.doc

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整理版学习参考资料课时计划年级六年级学科数学授课时间年月日课题认识负数主备人张亚娟备课组成员三维目标知识与技能结合具体情境使学生认识数轴上的数的排列规则借助数轴比较数的大小能正确比较负数的大小过程与方法学会用负数表示一些日常生活中的实际问题体验数学与生活的联系情感态度与价值观结合负数的历史能够对学生进行爱国主义教育培养学生良好的数学情感和数学态度教学重点认识负数理解负数的含义教学难点结合具体情境说明相反意义的量教情境引入法讲解法学法自主探究合作交流整理版学习参考资料法教学过一前置性学习学生先学说

word整理版学习参考资料课时计划年级：六年级学科：数学授课时间：2015年3月1日课题认识负数主备人张亚娟备课组成员三维目标知识与技能：结合具体情境，使学生认识数轴上的数的排列规则，借助数轴比较数的大小，能正确比较负数的大小。过程与方法：学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。情感态度与价值观：结合负数的历史，能够对学生进行爱国主义教育；培养学生良好的数学情感和数学态度。教学重点认识负数，理解负数的含义。