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- 2021-02-18 发布于山东
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《材料测试分析方法》课程建设内容与设计
1 《材料测试分析方法》课程建设内容与设计 摘要:
在分析了 JiTT 教学模式基础上,对《材料测试分析方法》这门
专业基础课程进行教学模式的探索与研究, 提出了 JiTT 教学模式对
课程教学的新要求,并基于此改进了课程建设内容与设计 关键
词:
材料;测试分析; JiTT 教学模式;课程建设 中图分类号:
G4 文献标识码:
A doi :
10.19311/ki2019.17.092 ? S 着科学生产
力的提高,越来越多的教学工作者意识到传统的课堂教学模式以不能
够满足创新人才培养的目标。
目前已经开发出大量的教学模式,其中以 Just in Time Teaching
JiTT )、Peer Instruction (PI )和 Problem based learning (PBL)
这三种教学模式得到较广泛推广应用。
《材料测试分析方法》是普通高等院校无机非金属材料专业课程设置的一门必修的课程。
该课程要求学生掌握基本的材料测试分析方法原理(涉及抽象的
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