教师读书分享活动专项方案.docVIP

富蕴县小学老师读书分享会活动方案 一、活动宗旨 活动意在引导老师经过读书以补充和丰富必需理论基础，促进内在友好和成长，养成主动读书、自觉学习习惯。经过读书活动，使老师开阔视野、感悟思想、增广见识、砥砺意志、升华情操，切实提升综合素质。 1、在读书活动中，实现老师有效积累，补充教育理论知识，改善本身知识结构；提升老师理论和实践水平，将读书所得利用于实践，促进老师专业发展。 2、在读书活动中，创设良好学习研究气氛，引导老师养成“爱读书、会读书、读好书”好习惯，提升教育科研能力。 3、在读书活动中，加强老师队伍建设，形成主动进取、努力学习气氛，主动建构学习型组织。使老师朝着“有哲学头脑，有学者风范，有精湛教艺，有愉悦心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不停前进，提升老师综合素质。 4、经过活动，构建有特色书香校园文化，形成校园文化特色。 二、阅读范围 围绕专业学习，内容关键包含四个层面著作。 一是学校为老师提供图书。 二是心灵成长类著作，调整本身情商模式、沟通模式，调整本身对人事物视野角度，如：《遇见未知自己》、《新家庭塑造人》、《内在探索》、《开启心力量》等； 三是促进老师专业成长类著作，做好职业定位，促进幸福人生。如：《老师幸福人生和专业化成长》、《完整成长》、《过犹不及》、《孩子是天我是云》、《爬上豆蔓看自己》等； 四是教育专业性研究类书籍，了解孩子成长特点，提升专业素养，积累