2020版高考生物全程刷题训练计划全国通用(PPT版)(含最新2020年模拟题)：课练6[文字可编辑].ppt

(2) 根据现象可以判断，实验 7 小时后种子进行的呼吸方式 无氧呼吸 ， 液 面 不 再 发 生 变 化 的 原 因 是 为 ________ _______________________________________________________ 种子进行无氧呼吸释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，管内气 _________________ 。 压没有明显变化 (3) 为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起 的， 需设置另一个相同装置， 该装置除试管内金属网上需要放置 等量煮熟 ________ 的同种种子外，其他条件与上图装置相同。 解析： (1) 由图可知，试管中放置的是种子，所以探究的是 种子的呼吸方式。 氢氧化钠可吸收二氧化碳， 小麦无氧呼吸产生 酒精和二氧化碳， 如果只进行无氧呼吸， 则产生的二氧化碳被吸 收，液面不会变化，而有氧呼吸消耗氧气、释放二氧化碳，二氧 化碳被吸收后导致试管内气体体积减小，所以 Y 液面下降， X 液面上升， X 液面变化值表示种子有氧呼吸消耗的氧气体积。 (2) 由表格可知， 7 小时后， 气体体积不变， 所以种子进行无氧呼吸。 (3) 实验设计需要确保单一变量，所以另一装置可用等量死亡的 种子进行实验。 刷题加餐练 —— 分类集训 · 知能提升 刷高考真题 —— 找规律 1 ． (20