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山符小学泰山版信息技术第三册下教学计
划
山符小学泰山版信息技术第三册下
新世纪 ,信息技术将成为更新最频繁、发展最迅速、影
响最广泛的科学技术之一。为了适应科学技术特别是信息技
术高速发展的需要以及迎接经济全球化的挑战,我们要把注
意力放在培养学生的各种能力上。为此,从小学好计算机就
成为工作的一项重要任务,为使每个小学生掌握有关计算机
的知识特制定计划如下:
一、教材:
小学 信息技术 教科书共分三册,六年级第三册。今
学期学习第三册下。 本册分为三个单元: 神奇的 LOGO 王国;
算法初步;信息技术的初步。二、教学目标和任务
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目标是培养学生以下几种能力:
1、操作能力: (1)学习一些计算机的基本操作方法。
(2 )学习常用软件的使用方法。 (3)学习怎样利用计算机辅
助于其它学科的学习。
2、思维能力:利用常用的一些操作软件培养学生的归
纳概括能力、分析综合能力、推理能力。
3、想象能力:根据画图过程想象图画的样式等。
4、创造能力: 指导学生利用计算机创造出优美的图画,
优美的等。
三、学生情况分析:
学生活泼开朗,大部分学生遇到问题能积极动脑思考。
总的来说两个班整体学习风气欠浓厚,上课不能专心听讲,
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积极动脑,主动大胆的回答问题。但大部分同学学习态度端
正,学习目的明确,上课积极动脑,遇到不懂的问题能主动
问老师,勇于,勤学好问,是班里的学习。
从以前的学习情况来看,大部分学生学习认真,积极
动脑动手,掌握了许多计算机的基本知识,本学期要在他们
原有的基础之上,加深对计算机的认识熟练掌握计算机的基
本操作, 掌握用电脑使用的技巧, 掌握 LOGO 和算法思想的
一些基本操作。
四、教学措施:
1、充分调动学生学习微机的积极性,首先让学生对这
门学科产生浓厚的兴趣,能使学生在学习中自愿的学、主动
的学。
2、采取边讲解,边上机实践的原则,做到理论联系实
际的原则。
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3、对于学生操作中的故障,教会学生处理的方法。
4、加强备课,特别是上机课的备课与准备工作。
5、发挥更多的自然优势搞好教学。
6、发挥学生的好动性充分利用课余时间上机。
7、利用优生指导差生的方法进行教学。
五、教学进度:
教学进度 课号 内容 课时 周次
一 走进 LOGO 王国 2 1-2
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二 LOGO 命令训练营(一)
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