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幼儿园小班教师 2019 年个人工作计划
教师 xxxx 年工作 (一 ) 新的学期, 新的希望, 新的起点,
在新的学期中,我将和另外 5 位老师共同步入小班的生活。
我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全
面发展成为会、 会思考、 会交往、 有创造性的新一代。 以 尊
敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则 开展各
项工作。制定出以下工作计划:
一、情况及工作重点
本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强
幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力
和素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题
探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的
发展。
二、幼儿发展目标
(一 )健康领域
⒈逐步适应幼儿园的生活,情绪基本愉快。
⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、 、入厕,学习
穿脱简单的衣裤、鞋。
⒊了解简单的知识,愿意接受健康检查,认识五官懂
得保护。
⒋愿意和同伴参加活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬
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等动作。
(二 )语言领域
⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,
学习用普通话与人交流。
⒉学习安静地听他人,能听懂简单的语言指令并按其
行动。
⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表
达自己的认识和感受。
(三 )社会领域
⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老
师或熟悉的成人。
⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其
中的快乐。
⒊在成人启发下学习关注他人明显的情 (xxxx 政服务中
心工作计划 )绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学
习求助和。
⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的
不同。
⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵
守基本规则。
(四)科学领域
⒈在成人引导下,学习发现周围中有趣的事物。
⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品
颜色、大小、形状等明显特征。
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⒊喜欢操作、摆弄。
⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。
(五 )艺术领域
⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉
的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。
⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品
的感受。
⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行活动,学
习用画、剪、贴、撕、提等技能。
⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进
行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一
起做音乐游戏。
三、教育工作
⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第
一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教
师应做好以下几方面的工作:
(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开,
介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活表,使家长、
教
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