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山天中学二学期教科研工作计划
山天中学二学期教科研工作
依据区科研工作部署及新五年发展规划,立足我校教
育研究现状, 聚焦师生的发展, 切实落实 2016 年科研工作及
重点项目的阶段实施要点,提高校科研指导水平,增强教师
的科研意识与能力,为提升学校办学水平而努力。
一、主要工作
(一)课题研究指导
1.2016 年校级课题的立项指导
本学期指导有意愿开展课题研究的教师,发现并梳理
教育教学中的问题,结合学校重点项目的研究内容,选题申
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报立项校级课题,撰写课题及制定研究,开始预研究。学校
选取校级课题在 9 月份申报区级及基地校课题。
本学期我校重点项目已入围区级课题,教科室认真修
改完善研究方案,送区学术委员会评审,争取立项为 2016
年度区级课题。
2.已立项课题的研究指导
指导市级规划课题 高中课堂教学任务设计的有效性
研究 、区级规划课题 高中长作业的设计和实施策略研究 、
市普教所基地校课题 高中中学生 浅阅读 现状与对策研
究 、 利用青少年亚文化实施高中课堂教学的实践研究 、
应用图示理论增强高中生英语阅读深层理解力的实践研究
等课题开展实践研究
3.重点开展学校龙头课题的研究
(1)召开课题研究学校教职工动员会议。
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(2)设立子项目组,进一步明确研究分工及其达成标
志。
根据研究内容,设立子项目组,落实到各部门。
●高中生发展指导的课程目标及其课程标准研究
科研室协同、教学处研究制订。
根据学生培养目标,研究高中学生生涯发展指导课程
目标。制订高一、 高二、 高三生涯发展指导课程的分层目标。
根据课程目标,将已有生涯发展课程进行统整,构建
生涯发展课程框架。编写课程实施方案。
●高中生生涯发展指导的课程内容研究
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学业生涯指导课程内容:以教学处、各、分年级备课
组指导为主研究。
生活生涯指导课程内容:以德育处、 、、教师为主研究。
职业生涯指导课程内容:以德育处、学生会、年级、
指导为主研究。校外体验课程内容:发掘家长、校友、企事
业者资源,协同完成。
●高中生生涯发展指导课程的实施研究
生涯发展指导课程的校内、校外实施途径分工如下:
基础挖掘内容、 有机渗透, 开发校本学科拓展教材 (教
学处);
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