山天中学规范化教师培训工作计划.pdfVIP

山天中学规范化教师培训工作计划 山天中学规范化工作 作为基地，我校已经开展了 5 年的区域带教活动，在 这 5 年中我校积累了一定的带教经验，也发现了部分问题。 今年我校在原来的基础上着重就发现的问题进行改进，突出 带教课程的培训和带教实效的落实和检查，力争更好的完成 带教任务，让学员在工作中边实践边提高，带教教师在带教 活动中能将经验和方法更好的加以归纳整理，让培训活动更 规范有序，带教理念进一步提升。 一、落实带教课程，让新教师的培训更系统。 1.带教教师学习相关课程理论，加强带员的理论学习。 上一轮培训过程中在区统一布置下，我校认真了带教 活动，组织教师编写了关于教学 5 环节学习的校本带教课程， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 10 分别从教学 5 环节的理论依据、实施方法、注意事项、标准 等多方面对带教的目标、内容、评价反馈做了具体的规范。 并且去年一年的实践过程中形成了大致的组织实施流程，今 年我校将继续加强对指导教师的课程培训，强化课程意识， 务必让带教教师在带教过程中有重点、有步骤的加以落实。 通过教学 5 环节相关内容的学习让学员在工作中充实其理论 依据，做到边学习边实践，逐步达到合格教师这一目标。 2.课程有序落实，学校加强监督，及时反馈和调整课程 设置。 近年来，由我校带教的学员往往人数较少，但是科目 却多，非常不利于集中培训，这也为校本课程的实施带来一 定的困难。所以今年我校采取教师统一培训，在培训中带教 教师认真研读了校本课程的相关内容，在此基础上学校统一 规定了课程培训的时间、课时数、每次培训的重点、难点， 以教案的形式规范了培训的组织形式和落实要求。在此过程 中学校对教师的培训进修听课、检查教案、听取学员的反馈 等多种形式来确保培训的实际效果。 3.开展多样化的学习形式，让学员内外兼修，挖掘学员 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 10 的学习动力提升理论应用能力。 校本课程的实施帮助学员有了理论上的支持，指导教 师的指点使得新教师能够很好的解决实践过程中的问题，但 是这一切还远远不够。教师的成长是一个不断发展的过程， 为此学校统一布置学院的自学内容，通过、学习案例撰写、 阶段小结交流等多种形式帮助学员建立起自我学习的意识， 学会在工作中自我、反思、改进的方法，逐步培养作为一名 教师的自信心和自豪感。学校期望通过一年的理论和实践的 培训让新教师能够站稳三尺讲台，并且能在专业素养方面打 下良好的基础，基本掌握自学提高的方法途径，通过不断的 磨砺自身，激发最大的工作热情，养成一丝不苟、精益求精 的工作态度和职业素养。 二、细分培训任务，严把培训过程，落实重点环节 1.正确认识 18 条 所涵盖的广泛要求， 帮助指导教师明 确任务要求。 认真研读 18 条可以发现操作手册规定的任务在规划上 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 10 有一下特点： （1）以教育带动专业学习； （2）从教材的、教学目标要求分析准备到课堂实施； （3）指导要求从确保课堂教学的顺利实施到最求课堂 实际效果； （4 ）从一堂课的实施扩展到对阶段教学任务的把握；