部编版三年级语文上册教案2第八单元语文园地.docxVIP

第八单元 语文园地 教学目 ： 累关于“仁 ”名言，理解它 意思。 学会用默 方法 文，区 近 不同用法。 培养学生良好 和生活 ，做一个 心生活人。教学重 点： 累并运用关于“仁 ”名言。 学会用默 方法 文，区 近 不同用法。教学 ： 教学 程： 第一 一、交流平台 入： 同学 ，我 每天都要 ，我来采 一下，你都用 哪些 方法呢？（生 ）今天 我 来学 一种新 方法——默 。 自学交流平台内容， 你收 。 指生 默 好 。 引 学生“不 笔墨不 ” 。二、 字加油站 出示与“目”字有关字，指生 自己 哪些？你 能 出哪些？ 、眨、瞪、 、瞧?? 下面 ，你有什么 ？ 眨眼 眼眶 怒目 目瞪口呆 耳 目睹 （和眼睛有关） 你 能 出一些 似 ？ （ 充：瞠目而 、眉开眼笑??） 三、日 月累 生自由读名言。 指生读名言，师相机正音。 理解名言含义，并强调“若、贰、帛、矛戟”等字读音和写法。 生读背名言。 第二课时 一、复习名言，指生背诵 二、区别“陆续、连续、继续”不同用法 生读句子，理解词语在句子中含义。 师明确： 1）继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。例句：我今天得继续做昨天没有完成工作。 2）连续：一次过完成。 例句：在大学我连续 2 年英语考了第一名。 （ 3）持续：保持了一段时间，如：下了 15 天