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幼教教师个人师德建设规划 幼教教师建设规划 一、自我 随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛 发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，那种一旦成为 教师就可以一劳永逸的与时代的发展越来越不相吻合，教师 职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自 我更新知识。因此，教师专业的发展空间是无限的。我国著 名的教育家吕型伟同志说： “教育是事业，事业的意义在于 献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺 术的生命在于创新” 。他的这番话道出了教师职业的终身发 展过程。 我们知道，基础教育课程改革，将教师的专业发展问 题提到了前所未有的高度，教师的培训、 ，显得比以往任何 时候都更加重要。一名教师只有经常地进行学习、研究，才 能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、 新的细节。这既是教师形成创造性态度的重要条件，也是教 师工作兴趣、灵感的源泉。 我九二年踏上工作岗位。在新的教育理念的充实和老 教师的帮助下，经过多次培训，使我在工作中取得了一些成 绩：多次承担市级、区（县）级开课观摩，积极投身教学改 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 革，参与课题研究， 多篇课题研究成果、 教学论文在省、 市、 区，被评为杭州市教坛新秀。当然，我还有很多不足之处， 比如在教科研上怎样更实在的通过科研带动教学行为的实 质性改变，提高自己的教学与科研水平等还有待我更扎实、 努力的学习、发展。有幸成为区二层次的骨干教师，着实要 重新审视、了自己的成长历程，并制订个人的成长规划，期 待着自己在不断的修炼中得到更好的成长。 二、发展方向 成为一个自信的教师：专业的自信和积极的工作状态； 成为一个有“感觉”的教师：能全方位地去感受幼儿；成为 一个“会学习”的教师，提升多种能力，如选取教育资源运 用教育资源的能力，设计能力，科研能力等等。 三、内容措施 1、提高思想素质 “学高为师，德高为范”这既是社会对教师的赞美， 也是对教师的期望和要求。政治思想素质是灵魂，是提高自 身素质的关键。我要树立终身学习的观念，学习政治思想理 论、教育教学理论和各种专业知识，积极参加各种培训，同 时学习他人高尚师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补 短的目的。广泛的阅读各类有益的书籍，丰富自己的知识结 构，增强理论底蕴，提高思想道德素养。 2、丰富科学文化知识 常说“要给孩子一碗水，教师要有一桶水” 。而今，随 着社会的不断进步，知识的不断更新发展，要求我们的教师 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 应该是“一条流动的小溪” 。幼儿教师虽然教给孩子的是粗 浅的知识，但一定要是正确的、是合乎时代节拍的。随着幼 儿园教育改革的全面铺开，更要求我们具备广博的科学文化 知识，而且要根据社会和科技的发展，不断更新知识，完善 自己的知识结构。 3、提高教育管理能力，共建和谐的团队文化 管理是我在管理岗位面临的新课题，怎样科学规范地 抓好教育常规、 怎样在科学规范的同时体现管理 “以人为本” 的的理念，促进团队文化建设，是我现在面临和需要不断学 习的重点。我要要更严格的要求自己，树立以人为本、以生 为本、实事求是、踏踏实实的工作作风，提高管理工作的艺 术性和创新理念，注