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州温二十中二学期科研训工作计划
州温二十中二学期科研训工作
一、指导
以党的十六届五中全会精神和 三个代表 重要思想为
指导,在区教师发展中心的指导下,依据的整体工作安排,
以科研为中心,以加强、备课组建设为重点,以创校本教研
示范校为目标, 整合科研、 教研、 培训活动, 深化教育改革,
切实提高教学水平和质量。
二、工作重点
1、继续深化课程改革。做好课程改革实验工作的与指
导。认真我校首轮新课改实验的教学改革经验,树立一批典
型,发现一些问题,提出一些解决问题的对策,为学校科学
管理和教师教学实践服务,为下一轮课改服务。不断改进新
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课程学科备课活动,重点是学科教学设计、综合实践活动课
程、环保整合课的开发与实践,同伴互助,资源共享。
2、全面推进校本研训。在前几年我校已初步形成校本
教研与方法的基础上,使校本研训向实效性和常态化发展,
以切实解决学校在教学和教科研训工作中遇到的实际问题。
切实加强对各业务培训和指导,提高学校校本研训工作的组
织管理水平, 校本研训的健康发展。 继续完善学分管理办法,
规范学分登记制度。配合省、区农村中小学教师素质提升工
程,制订好培训具体实施,落实好各项研训工作。
3、积极探索教师业务考核和学业评价改革。树立以人
为本的 发展性评价 观,加强日常教学评价的研究,积极探
索新课改背景下,课堂教学质量和教师教学水平的评价方
法,构建新的评价体系,促进教师专业成长。重视新课程评
价研究。组织教师研究 《2016 年浙江省初中毕业生学业说明》
和 2015 年浙江省初中毕业生学业考试试卷, 明确新课程学业
考试的内容、 形式, 积极参加市、 区新课程学业评价研讨会,
引导教师积极参与新课程的评价研究工作,积极探索并指导
学校开展初中生综合素质评价研究。
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4、加大力度。根据上级部门要求,结合我校实际,有
计划组织开展师资培训活动,有效利用学校教师资源,整合
骨干培训、全员培训、新教师培训、培训、新课程学科备课
培训、农村中小学教师素质提升工程培训,努力使教研、科
研、培训活动一体化。积极调动骨干人员积极性,组织专门
业务学习培训班,传播新课程理念、示范新课程教学行为。
通过省、市、区学科教学论文、课堂教学、教学案例三项评
比锻炼,提高教师专业水平。
5、强化课题研究管理。加强课题的选题指导,从我校
实际出发,突出实用价值,选准研究课题;落实市教研院的
课题研究记载册和档案袋管理制度;积极推广课题研究成
果。
6、加强教研组建设。明确各教研组一学期确定一个校
本教研主题并开展系列活动;两年内完成一项课题研究;每
学期汇总整理综合实践活动课例、环保整合课例,有计划开
展学科特长生的培养,档案材料规范整理;本学期完成校园
网教研组栏目设置及基础材料上传等方面的任务。做好教研
组、备课组学期等级考评和教研组长、备课组长工作。发挥
组长的骨干作用,增强教师的凝聚力。
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2015 学年第二学期科研训活动表
周次 日期
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