二年级语文：《送给盲婆婆的蝈蝈》第一课时教学案例.docx免费

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《送给盲婆婆的蝈蝈》第一课时教学案例 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学二年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标：　　1．学会本课生字“婆、绿、邻、居”等，理解由生字组成的词语。　　2．初步了解课文的内容。　　3．能正确、流利地朗读课文。　　教学过程：　　一、揭题，质疑。　　1．观察图画，揭示课题。　　　（大屏幕出示蝈蝈图）这是什么？出示：“蝈蝈”。今天，我们要学习一篇有关蝈蝈的故事。揭示课题：5、送给盲婆婆的蝈蝈。　　2．教学“盲、婆”。　　3．质疑。你们看了这个题目，想知道些什么？　　二、初读课文。　　过渡：课文是一首叙事诗。现在我们来读课文，想一想，文中有没有把大家想知道的事情，告诉我们？　　1．听课文录音朗读。　　2．学生借助拼音自由朗读课文。　　3．检查交流。（1）蝈蝈是谁送的？（2）为什么他送蝈蝈给盲婆婆？　　4．小结。　　三、教学生字。　　1．出示蝈蝈图，这只蝈蝈是什么颜色的？大屏幕出示“绿”，拼读lü。　　　提问：你觉得“绿”字哪儿最容易写错？　　　用“绿”组词并说话。大屏幕出示：　　　　绿　　　　绿色　　　　____是绿色的。　　　　绿（）_____　　2、教学“邻居”。大屏幕出示：　　　邻居　　　我的邻居家有_____。　　　邻居之间要。　　3、教学“乐、喜”。大屏幕出示：　　　乐呵呵喜滋滋　　　笑　　　爷爷地说：“你真是个好孩子！”　　4、巩固练习。　　　（1）读生字。　　　（2）读词语。　　四、练读课文。　　　过渡：刚才这些生字，小朋友读得很准确。学了这几个生字以后，你能把课文读得更好吗？　　　1．学生先自由读，同桌互相听。　　　2．指名读，要求读准字音，读出节奏来。　　五、写字指导。　　　过渡：请大家翻开《习字册》，观察一下，怎样在田字格里把下面几个字写得漂亮呢？　　　（大屏幕出示生字：婆绿邻居）　　1．分析字形。　　2．范写。　　3．学生描红。　　4．评价交流。　　六、作业。　　1．抄写生字。　　2．练习有感情地朗读课文.　　　课后反思：　　在教学过程中，我觉得有两个方面较好地体现了新课程标准的思想：一是在识字教学的时候，把字、词、句的教学有机结合起来，有效地培养了学生的识字和语言的表达能力，突出了学习的综合性；二是引导学生读题、审题，自己确定学习的目标，组织学生讨论，学生自主学习的精神得到了很好的培养。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution