初中美术：神奇的计算机.docxVIP

初中美术教案 文讯教育教学设计 初中美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 美术教案 / 初中美术 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 神奇的计算机 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于初中美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　课 题：神奇的计算机　　教学目的：　　1、掌握计算机系统的组成部分及其它们的关系。　　2、掌握计算机存储器分类及特点。　　教学设想：　　重点：信息，信息对人们生活、学习、工作的作用，对社会、国家的作用。　　难点：计算机系统的组成，存储器分类及特点.　　教学时间：一课时　　教学准备：课件与图片　　教学过程：　　(二)、计算机的组成：计算机的硬件系统　　1、1946年诞生在美国（eniac）　　电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路　　2、发展方向：智能化、多媒体化和网络化。　　3、计算机组成　　硬件：看得见摸得着的设备　　计　　算　　机　　系　　统　　包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备　　常用输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、录音、手写板等　　常用输出设备：显示器、打印机、绘图仪等　　运算器　　cpu：计算机系统的核心　　控制器　　系统软件　　软件：计算机上运行的程序及其有关的资料　　件应用软　　4、存储器　　(1)功能：存储信息（程序和数据）　　(2)存储器的二种操作方式：　　“写”：将信息存入到存储器的过程　　“读”：将信息从存储器中取出的过程　　（用来存放计算机当前工作中正在运行的程序）　　(3)内存：容量小、存取速度快、价格贵。　　随机存储器（ram）：随机读写，但断电后信息丢失。　　只读存储器（rom）：只读不写，断电后信息不丢失。　　5、存储器种类：　　常有的外存有磁盘（软盘和硬盘）、磁带、光盘等　　软盘常见有3.5英寸和5.25英寸，光盘（cd-rom）　　6、外存：容量大、存取速度慢、价格低。　　（外存主要用来存放那些暂时不用的信息）　　7、存储器的容量：　　存储器的容量大小是用字节(byte)来表示的，　　存储器常用单位是：千字节(kb)、兆字节(mb)、吉字节(gb)　　1kb=1024b　　1mb=1024kb　　1gb=1024mb　　内存容量：64kb、128kb、256kb或512kb等　　硬盘容量：20gb、40gb、80gb和120gb等　　软盘容量：1.44mb、cd-rom：650mb、dcd-rom4.7gb　　(三)、课堂练习（1）　　1、在表格中空白处填写是与否　　存储器　　名称　　断电是否会使其内的信息丢失　　用户是否可对其进行“读”操作　　用户是否可对其进行“写”操作　　ram　　rom　　软磁盘　　硬磁盘　　光 盘　　2、、填空题：　　(1)计算机硬件有 、 、 、 和 。　　(2)常用输入设备有 、 、 、 和 。　　(3)常用输出设备有 、 和 。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution