八年级物理：导体对电阻的阻碍作用(教案).docx免费

初中物理教案 文讯教育教学设计 初中物理新课程标准教材 物 理 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 物理教案 / 初中物理 / 八年级物理教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 导体对电阻的阻碍作用(教案) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中八年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学　　目标　　1知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。　　2知道电阻的单位，能进行电阻的不同单位之间的变换。　　3理解电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，能根据决定电阻大小的因素判断比较不同导体电阻的大小。　　重点　　理解电阻是对电流阻碍作用大小　　难点　　理解决定电阻大小的因 素　　教具　　演示　　两节干电池，学生电流表一只，电阻定律演示器一套，接线板一块,开关一个，小灯泡一只，导线若干条。　　教 学 过 程　　片段讲解　　教学过程设计　　一．复习　　电流表的使用规则？　　二．引入新课。　　我们常见的导线是用什么材料做成的呢？为什么多数用铜或铝，而不用铁呢？我们学习了这节内容就知道其中的道理了。　　三．新课讲授。　　演示实验1：图7-1　　提问：电压相同，通过AB和CD的电流不相同，为什么？　　1．电阻是表示导体对电流阻碍作用的大小，符号是“R”。　　电阻是导体本身的一种性质。　　2．电阻的单位：　　国际单位：欧姆，简称：欧（Ω）。　　常用单位：兆欧（MΩ），千欧（kΩ）。　　1Ω的含义：当导体两端电压为1V，通过的电流为1A，这段导体的电阻为1Ω　　3．介绍常见的小灯泡、白炽灯灯丝的电阻、定值电阻。　　4．决定电阻大小的因素：　　演示实验2：导体的电阻与长度的关系 　　演示实验3：导体的电阻与横截面积的关系　　4：导体的电阻还与温度的关系　　结论：　　（1）导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。　　（2）对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。（少数导体如碳例外）　　5．介绍电阻率的意义。　　阅表P92，用途：电阻率越小，导电性能越好（选择材料）。　　6．想想议议。　　7．小结　　8．练习　　9．作业　　前面我们知道到了电阻是表示导体对电流阻碍作用的大小，是导体本身的一种性质．所以任何一个导体都有电阻，只是大小不同而已．现在我们来研究决定电阻大小的因素．　　我们是通过小灯泡的亮暗及电流表指针偏转角度（电压一定）来辨别通过电路中的电流大小从而得知电流受阻的程度．　　 演示实验1知道，长度﹑横截面积都相同的不同材料的电阻不同．　　（1）．电阻的大小跟材料有关．　　演示实验2知道，由同种材料做成的横截面积相同的导体，长度越长的电阻越大．　　（2）导体的电阻与长度有关．　　 演示实验3 长度相同的镍铬合金线, 较细的通过的电流小,对电流的阻碍在所以电阻就大..　　(3 )导体的电阻与横截面积有关　　(4 )导体的电阻还与温度有关.　　总结: XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution