九年级政治：第八课 走可持续发展之路教案.docxVIP

初中政治教案 文讯教育教学设计 初中政治新课程标准教材 政 治 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 政治教案 / 初中政治 / 九年级政治教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 第八课 走可持续发展之路教案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中九年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　第八课 走可持续发展之路　　第一项目：可持续发展——我们面临的重要课题　　1、我国面临着怎样的严峻人口形势？（或我国面临严峻的人口形势表现在哪些方面？）　　（1）人口过多和过快增长，给资源和环境带来的了沉重的负担。　　（2）就业压力越来越大；　　(3)影响经济发展的速度和规模；　　(4)影响综合国力的增强和人民生活水平的提高；　　2、我国面临严峻的资源形势表现在哪些方面？（或我国面临什么样的资源形势？）　　（1）我国资源总量大、种类多，但人均占有量少，资源相对短缺；　　（2）人口增长对资源的需求量增加，加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重，加剧了资源形势的严峻性。　　3、我国生态环境的基本状况是怎样的？（或我国面临什么样的环境形势？）　　我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。　　4、我国环境问题的危害（影响）怎样？　　环境恶化加剧了自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康，严重制约着我国经济社会的可持续发展。　　5、为什么说可持续发展是正确选择？（或：为什么要走可持续发展之路？）　　（1）人口、资源、环境与经济发展之间的 关系是相互作用、相互影响、相互制约的。（2）人口增长过快、对物质资料的需求和消耗随之增大，就会造成资源的过度消耗和环境的破坏；而资源的过度消耗和环境破坏又会阻碍经济的发展和危害人类的生存和发展。（3）正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。（4）实施可持续发展是贯彻落实科学发展观的内在要求，是我国正确的战略选择。　　6、实施可持续发展，我国应怎么做？　　为了让天更蓝、山更秀、水更清，为了人与自然和谐相处，为了建设和谐社会，我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。　　第二项目：我们在行动　　1、针对我国的人口问题，我国实行了什么国策？这一基本国策的目的和具体要求分别是什么？　　计划生育的基本国策。其目的是控制人口数量，提高人口素质。　　其基本要求是：晚婚、晚育、少生、优生。　　2、为贯彻计划生育的基本国策，青少年应做点什么？　　1）积极宣传我国的计划生育国策。（2）积极揭发举报那些违法计划生育国策的违法行为。（3）坚决拥护我国的计划生育国策，将来做计划生育的坚决执行者。　　3、面对我国的资源、环境形势，我国制定了什么国策？为贯彻落实这项基本国策，我国做了怎样的努力？　　（1）国策：保护环境和合理利用资源的基本国策。　　（2）为贯彻落实这项基本国策，我国制定了保护环境和资源的一系列法律法规，并采取了一系列保护环境、合理利用资源的重大措施。　　4、为实施可持续发展，青少年应怎样做？　　(1)积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；　　(2)树立可持续发展观念，增强可持续发展意识；　　(3)从小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution