九年级政治：《社会需要公平合作》（下）导学案.docx免费

初中政治教案 文讯教育教学设计 初中政治新课程标准教材 政 治 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 政治教案 / 初中政治 / 九年级政治教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《社会需要公平合作》（下）导学案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中九年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　第七课 公平合作　　1《社会需要公平合作》（下）导学案　　学习目标：理解公平合作对社会健康发展、和谐稳定的积极作用。　　教学重点：公平合作有利于社会的和谐稳定与发展。　　教学难点：公平合作对社会发展的作用。　　一、阅读文本，自主学习　　1公平合作有什么重要作用？　　2.读课本72页粤港澳三地合作、泛珠三角区域合作是如何体现公平的？　　3.读课本73页第三目第三标题下材料，说明工厂出现用工荒和这一问题得到解决的原因是什么？　　4节课内容提要：（第三目题）　　二、合作探究：　　1.读课本72页家用电器公司发展事例，是什么原因导致了该公司销售越来越差？该公司重新夺回市场的做法，对我们有什么启示？　　2.（中考题）：某班要评选出五名“三好学生”，班主任老师说：“学生就是要看学习，本次期末考试前五名的就是三好学生。”小明心想：“小刚虽考了第三名，但是他太自私，问他问题也不告诉我，他配当三号三好学生吗？”小丽想：“以前考试我都是前五名，可这次却考了第六名，就没有资格当三好学生了，这公平吗？”　　1 王老师，小明，小丽为什么对评选“三好学生”有不同的主张和想法？　　2 你认为王老师的做法公平吗？请你为王老师提点好的建议？　　3结合材料回答：不公平会带来哪些危害？　　三、当堂训练　　1、一个良好的社会，应该能够使人们稳定持久地进行合作，也只有（ ）　　a、发展b、理解c、公平d、相互熟悉　　2、下列说法不正确的是（ ）　　a、公平总受到一定社会条件的制约b、公平总是相对而言的c、理智面对社会生活中的不公平d、生活中一点公平都没有　　3、社会公平的重要体现（ ）　　a、平等地享受权利、平等地履行义务b、任何事情上的绝对平等c、每个人的付出都得到了回报d、每个公民尽可能地崇尚公平　　15、“一花独放不是春，百花齐放春满园”说明( )　　①个体要取得成功离不开合作②合作发挥集体量，也使个体的价值得到实现 ③要重视合作，搞好团结④“百花齐放”不如“一枝独秀”　　a．①②③b．①②④c、①③d．①②③④　　四、拓展提升　　《众人划桨开大船》这首歌如此唱道：　　一根筷子幺，轻轻被折断;十双筷子幺，牢牢抱成团。据此歌回答：　　1 从此歌的含意中你明白了什么道理？　　2举例说明公平合作对于社会发展有什么作用？　　3.你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大家分享一番。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution