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- 2021-02-19 发布于江苏
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小学数学课堂中学生数学应用能力的培养-应用数学论文-数学论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 新课程标准要求人人学有价值的数学,数学教学应以学生所熟悉的现实生活为出发点,通过在现实生活中应用数学,来培养学生应用数学知识的意识,提高他们解决生活问题的能力。 那么,小学数学教师应该开展怎样的数学教学活动,培养学生应用数学的意识呢? 笔者试着从以下几个方面进行探讨。 一、让学生经历问题情境-建立模型-解释、应用与拓展的过程 例如,教师要求学生用正方形的纸折出一个体积最大的无盖长方体。 折纸学生都熟悉,首先从此入手,尝试折叠,并
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