高中数学课件-2.1.2事件的相互独立性(优质课).pptVIP

思考与探究 思考1：三张奖券有一张可以中奖。现由三名同学依次有放回地抽取，问：最后一名去抽的同学的中奖概率会受到第一位同学是否中奖的影响吗？ 设A为事件“第一位同学没有中奖”。 答：事件A的发生不会影响事件B发生的概率。（用竖状图列出8种） 相互独立的概念 设A，B为两个事件，如果 则称事件A与事件B相互独立。 1.定义法:P(AB)=P(A)P(B) 2.经验判断:A发生与否不影响B发生的概率 B发生与否不影响A发生的概率 判断两个事件相互独立的方法 注意: (1)互斥事件:两个事件不可能同时发生 (2)相互独立事件:两个事件的发生彼此互不影响 　即两个相互独立事件同时发生的概率， 等于每个事件发生的概率的积。 2.推广：如果事件A1，A2，…An相互独立，那么这n个事件同时发生的概率 P(A1·A2·…·An)= P(A1)·P(A2)·…·P(An) 1.若A、B是相互独立事件，则有P(AB)= P(A)P(B) 应用公式的前提： 1.事件之间相互独立 2.这些事件同时发生. 相互独立事件同时发生的概率公式 等于每个事件发生的概率的积.即： 练一练:已知A、B、C相互独立，试用数学符号语言表示下列关系 ① A、B、C同时发生概率； ② A、B、C都不发生的概率； ③ A、B、C中恰有一个发生的概率； ④ A、B、C中恰有两个发生的概率； ⑤A、B 、C中至少有一个发生的概率； (1)A发生且B发生且C发生 (2)A不发生且B不发生且C不发生 练一练:已知A、B、C相互独立，试用数学符号语言表示下列关系 ① A、B、C同时发生概率； ② A、B、C都不发生的概率； ③ A、B、C中恰有一个发生的概率； ④ A、B、C中恰有两个发生的概率； ⑤A、B 、C中至少有一个发生的概率； 例1：在一段线路中并联着3个自动控制的常开开关，只要其中有1个开关能够闭合，线路就能正常工作.假定在某段时间内每个开关闭合的概率都是0.7,计算在这段时间内线路正常工作的概率. 由题意，这段时间内3个开关是否能够闭合相 互之间没有影响。 所以这段事件内线路正常工作的概率是 答：在这段时间内线路正常工作的概率是0.973 解：分别记这段时间内开关 能够闭合为事件A,B,C. 根据相互独立事件的概率乘法式这段时间内3个开关都不能闭合的概率是 练1：生产一种零件，甲车间的合格率是96%,乙车间的合格率是97％,从它们生产的零件中各抽取1件，都抽到合格品的概率是多少？ 解：设从甲车间生产的零件中抽取1件得到合格品为 事件A，从乙车间抽取一件得到合格品为事件B。那么， 2件都是合格品就是事件A?B发生，又事件A与B相互独 立，所以抽到合格品的概率为 答：抽到合格品的概率是 例2 甲、乙二人各进行1次射击比赛，如果2人 击中目标的概率都是0.6，计算： （1）两人都击中目标的概率； （2）其中恰由1人击中目标的概率 （3）至少有一人击中目标的概率 解：(1) 记“甲射击1次,击中目标”为事件A.“乙射 击1次,击中目标”为事件B. 答：两人都击中目标的概率是0.36 且A与B相互独立， 又A与B各射击1次,都击中目标,就是事件A,B同 时发生， 根据相互独立事件的概率的乘法公式,得到 P(AB)=P(A) P(B)=0.6×0.6＝0.36 例2 甲、乙二人各进行1次射击比赛，如果2人击中目标的概率都是0.6，计算： (2) 其中恰有1人击中目标的概率？ 解：“二人各射击1次，恰有1人击中目标”包括两种情况:一种是甲击中, 乙未击中（事件 ） 答：其中恰由1人击中目标的概率为0.48. 根据互斥事件的概率加法公式和相互独立 事件的概率乘法公式，所求的概率是 另一种是 甲未击中，乙击中（事件ā?B发生）。 B A? 根据题意，这两 种情况在各射击1次时不可能同时发生，即事件āB与 互斥， 例2 甲、乙二人各进行1次射击比赛，如果2人击中目标的概率都是0.6，计算： （3）至少有一人击中目标的概率. 解法1:两人各射击一次至少有一人击中目标的概率是 解法2：两人都未击中的概率是 答：至少有一人击中的概率是0.84. 广东省阳江