幼儿园大班数学：送糖果.docxVIP

幼儿园数学教案 文讯教育教学设计 幼儿园数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 大班数学：送糖果 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　目标：　　1.在取、送糖果的过程中，探索6的分合方法，发现6的组成规律。　　2.运用6的组成解决游戏中的问题，体验游戏的快乐。　　准备：　　6种颜色糖果若干，大盘子12个，小盘子人手一个；　　数字卡片：6的组成，密码卡，记录表，蜡笔6色，记号笔；　　小蛇图片一张，各种动物图片18张。　　过程：　　一、引出　　1.离XX年还有几天？新年马上就要到了，大家都会相互送礼物，表示祝贺，就像我们过圣诞节一样，送贺卡和礼物，说祝福的话，大家很开心。　　2.XX年是蛇年，小蛇想给他的动物朋友们送些礼物。小蛇的朋友太多了，他一个人忙不过来，所以想请我们来帮帮他的忙。我们一起来看看，他想送什么礼物给他的朋友？　　3.这些糖哪里不一样？（大小、颜色、形状、味道、软硬）　　二、取糖果　　1.每人拿一个盘子，选2种糖，总数合起来是6。　　2.（幼儿取糖）　　老师指导语：数数是不是6粒？你选的是哪两种糖？　　3.把你取糖的方法记录下来。（记录）　　4.记录好了，把糖放在桌子上，带着记录表做到座位上。　　我们一起来看看有几种取糖的方法。　　（统计6的组成：幼儿说到一种分发，请相同分法的幼儿把记录纸一起贴到黑板上。出示相应的6的分成式。）　　5.这些分的方法怎么排才能看得更清楚？　　小结：我们可以按照数字的顺序来排123456，也可以把左右位置交换的2组排在一起，这两种方法都能让我们看得更清楚。　　三、送糖果　　1.我们要去送礼物了，小蛇在哪里呢？我这里有许多的密码卡，破解了上面的密码，才能找到小蛇的朋友。（出示一张大密码卡）　　2.这个密码怎么解呢？（共同解密）　　3.每人拿一张密码卡，试着自己解开上面的密码。（幼儿解密）　　4、我们一起去送礼物了。先帮我找找**号朋友在那里？（共同寻找）　　（找到了）让我来对对看口袋里的密码一样吗？对了，小猫这是小蛇送给你的新年礼物，祝你新年快乐，万事如意。　　5.、你们也去送糖果吧，检查一下口袋里的密码是不是和你的密码卡一样，可以说一些祝福的话。（幼儿送糖）　　四、延伸活动：收礼物　　1.小蛇谢谢你们帮助了他，给他的朋友们都送了新年礼物。他为了表示对你们的感谢，也要送糖给你们吃。每个人能得到6粒糖，你可以选三种糖、四种糖、五种糖。　　2.你准备选哪种糖？每种糖拿几粒？先要计划一下，算清楚了，再去取糖。（幼儿记录、取糖） XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution