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做个有礼貌的小朋友老师我们去吃蛋糕吧我答应了于是和她一起走进了蛋糕店坐了下来可是过了很久都没人招待我们涵涵就开始大喊我们要蛋糕喊了好几声终于服务员凡凡听见了她端了块蛋糕过来给我们什么话都没说就走了涵涵又开始喊我还要一杯奶茶边上的其他顾客也学她开始大声喊一时间蛋糕店充斥着喊叫声我说你们想吃什么可以告诉服务员的结果我说完大家又开始大声喊服务员服务员吃完东西后我们离开时服务员看到我们什么都没说继续拨弄手上的端盘分析策略中班幼儿随着自我意识及语言能力的发展逐渐脱离小班的独立倾向形成与周围人交往的需要游戏
做个有礼貌的小朋友
“老师,我们去吃蛋糕吧!”我答应了,于是和她一起走进了蛋糕 店坐了下来,可是过了很久都没人招待我们,涵涵就开始大喊, “我 们要蛋糕!”喊了好几声,终于服务员凡凡听见了,她端了块蛋糕过 来给我们,什么话都没说就走了, 涵涵又开始喊:“我还要一杯奶茶! ” 边上的其他顾客也学她开始大声喊,一时间,蛋糕店充斥着喊叫声。 我说:“你们想吃什么可以告诉服务员的。”结果我说完,大家又开 始大声喊:“服务员!服务员!”吃完东西后,我们离开时,服务员 看到我们什么都没说,继续拨弄手上的端盘。
分析策略: 中班幼儿随着自我意识及语言能力的发展逐渐脱离小班的独立倾向, 形成与周围人交往的需要
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