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中小学劳动与技术教育滞后的原因与应对策略在我国大力倡导职业技术教育发展的背景下开展好中小学劳动与技术教育将对发展职业技术教育起到基础和关键的作用因为培养学生劳动技能是提高未来人才的职业技术素养的前提劳动与技术教育还能使学生养成良好的劳动品质和行为习惯培养和提高学生的创新精神和实践能力目前中小学劳动与技术教育的开展很不平衡从学校的重视程度和教育效果上看一般地讲农村学校好于城市学校薄弱校好于重点校小学好于初中初中好于高中低年级好于高年级非毕业班好于毕业班但从总体上讲中小学劳动与技术教育在受重视程度教
中小学劳动与技术教育滞后的原因与应对策略
在我国大力倡导职业技术教育发展的背景下，开展 好中小学劳动与技术教育将对发展职业技术教育起到基础和关 键的作用，因为培养学生劳动技能是提高未来人才的职业技术素 养的前提。 劳动与技术教育还能使学生养成良好的劳动品质和行 为习惯，培养和提高学生的创新精神和实践能力。目前，中小学 劳动与技术教育的开展很不平衡。 从学校的重视程度和教育效果 上看，一般地讲，农村学校好于城市学校，“薄弱校”好于“重 点校”，小学好于初中，初中好于高中，低年级好于高年级，非 毕业班好于毕业班； 但从总体上讲， 中小学劳动与技术教育在受 重视程度、 教育过程的控制、 教育手段的运
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