第十二课时二次函数（一）.pptx

第12课时　二次函数的图象和性质(一);课时目标 1. 通过对实际问题的分析，体会二次函数的意义． 2. 会用描点法画出二次函数的图象，通过图象了解二次函数的性质． 3. 会用配方法将二次函数的解析式化为y＝a(x－h)2＋k的形式，并能由此得到二次函数图象的顶点坐标，知道图象的开口方向，会画出图象的对称轴，知道二次函数的增减性，并掌握二次函数图象的平移规律.;知识点1　二次函数的概念;考点一　二次函数的定义;知识点2　二次函数的图象及画法;知识点3　二次函数的图象与性质;考点一　二次函数的图像和性质;(2019·温州中考)已知二次函数y＝x2－4x＋2，关于该函数在－1≤x≤3的取值范围内，下列说法正确的是(　 　) A. 有最大值－1，有最小值－2 B. 有最大值0，有最小值－1 C. 有最大值7，有最小值－1 D. 有最大值7，有最小值－2;知识点4　二次函数图象的平移 1. 二次函数一般式平移：;2. 二次函数顶点式平移． (1) 平移的步骤： a. 将抛物线对应的函数解析式转化为顶点式y＝a(x－h)2＋k，确定其顶点坐标； b. 保持抛物线的形状不变，平移顶点坐标(h，k)即可． (2) 平移的规律：;考点三　抛物线的平移;考点四　同一平面直角坐标系中二次函数图象与其他函数图象的共存问题;考点五　二次函数与方程、不等式结合问题;考点五　利用二次函数的增减性比较坐标的大小;已知点A（-3，y1）、B（-1，y2)、C（2，y3）都在抛物线y=a(x-1)2+c(a＜0）上，则y1、y2、y3的大小关系是 （用＜连接）;考点六　二次函数与几何的综合运用