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幼儿园中班班级计划范文总结范文
中班
一 .班况 :我班现有幼儿 35 人 ,其中男生 18 人 ,女生 17 人。
经过一学年的幼儿园生活 ,全班幼儿都能适应幼儿园的学习
生活 ,他们活泼可爱喜欢上幼儿园 ,能积极愉快地参加各项活
动。大部分幼儿能自信地在面前能用普通话表达自己的情感 ,
喜欢和别人交往。 自理能力有很大的提高 ,幼儿已意识到了自
己的事情自己做 ,90%的幼儿能自己穿脱衣服 , 自己进餐。 有一
定的安全意识。 但是由于受家庭教育及个体差异的影响 ,本班
幼儿存在一些不足之处 :如普通话的表达还不流畅 ,不完整 ,区
域活动的水平有待提高 ,小部分幼儿活动时不能当“小观众”
倾听别人的谈话 , 自理能力有待提高 ,创造性游戏只停留在模
仿阶段 ,还不能发展游戏情节。 针对以上良好的共性和存在的
不足 ,本学年 ,我们将从本班实际出发 ,认真结合园学年工作计
划 ,实施《福建省幼儿园教育指南》 ,促进幼儿健康地 ,富有个
性地发展。
二 .主要工作任务 :
(一 )保教工作 :
1、注重幼儿身心健康的发展。根据中班幼儿的年龄及
生理 ,动作发展的特点 ,编制富有家乡特色的早操器械 ,利用各
种材料制作户外活动玩具并定期更换 ,激发幼儿参与活动的
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兴趣。重视幼儿的健康 ,创设宽松 ,和谐 ,愉快的心理环境 ,有力
地促进幼儿的健康成长。
2、创设宽松 ,自由 ,积极互动的语言交往环境 ,针对本班幼
儿普通话表达欠缺完整性 ,语汇较贫乏等特点。 设置 “安静宝
宝”的区域 ,提供各种图片和图书 ,引导幼儿多说 ,多看。与幼
儿多交流 ,鼓励幼儿把自己的话语表达完整。开展系列活动
《好朋友一起玩》 , 《哭有什么用》 , 《亲亲好老师》让幼儿充
分表达自己 ,体验语言交流的乐趣。 在活动中鼓励幼儿当 “文
明小观众” ,倾听别人的谈话。
3、兴趣是幼儿学习的源泉 ,好奇 ,好问 ,好动 ,渴望通过自己
的探索来了解世界是孩子的天性。我们将注重呵护和培养幼
儿的好奇心和认识的兴趣。本学年我们将结合《指南》的指
导要求 ,创设宽松的探索氛围 ,创设“小小科学角”提供合适 ,
操作性强的材料 ,引发幼儿与材料互动 ,体验发现的乐趣。
4、提高区域活动的水平。根据幼儿的兴趣和年龄特点
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