部编新版三年级语文教案1习作：这儿真美.docxVIP

作： 儿真美 教学目 ： 能按一定的 序 察和描写景物。 运用 一个意思写的方法 , 行写作。 在写作的 候 , 适当运用好 好句和修辞方法。教学准 ： 美 景的 画。教学 ： 教学 程： 第一 一、 入（猜人物游 ） 件出示美景 片。花园、果园、田野、小河??我 周 有 多美 的地方 , 你 了 ？ 指名学生 一 自己 的身 的美景。 既然大家 了 么多美 的地方 , 你愿不愿意把 些美景分享 人呢？ 今天我 一起来分享身 的美景吧！ 二、写法指 取一 美景 画 例 , 学生先仔 察 副 画 , 看看 个地方有什么 , 是什么 子的。 同桌交流 , 说一说看到的美景。 指名说一说。 教师点拨 , 是按什么顺序说的？ ( 从上到下 , 从左到右等） 我们如何将刚才所说的美景写下来呢？ 小组讨论交流 , 可以如何写？回忆学过的课文。 指名说一说 , 教师指导。 总结。我们在写作的时候 , 要按照一定的顺序写 , 可以用上课文中学到的方法 , 围绕一个意思写 , 还可以用上积累的优美词语和修辞方法 , 让语言更生动。 三、自由习作 学生自由习作。可以写刚才图片上的美景 , 也可以写自己身边的美景。 写完以后自己读一读 , 修改错别字 , 看看句子是否通顺。 第二课时 一、小组交流 在小组内交流 , 和同学分享你发现的美景。 成员进行点评 ,