信息技术高中教材与教法分析培训教学PPT课件.ppt

LOGO * * * * * * * * 教材与教法分析 主要内容 第一章 信息与信息技术 1 2 3 第二章 信息技术 — 计算机 第三章 信息安全与道德规范 第一章教材结构分析 第一章的活动设计 第一章活动设计案例：文件压缩 实践体验 活动名称：文件压缩 活动要求：学会一至两种文件压缩方法，比较不同格式文件的压缩比。 活动过程： 1.下载文件压缩软件，自主学会软件使用。 2.使用下载的压缩软件分别对文本格式、声音格式和图像格式的文件进行压缩，比较压缩后文件与原文件的大小。 3.填写活动记录。 活动总结：根据活动内容，分析不同格式文件的压缩比是否有某种规律？ 第一章活动设计案例：文件压缩 文件 类型 主要内容 压缩前 文件大小 压缩后 文件大小 文件 压缩比 DOC 全部为“1” 56KB 4KB 14 : 1 DOC 各种不同文字 56KB 20KB 2.8: 1 BMP 1.37MB 980KB 1.4: 1 JPG 纯白色 40KB 4KB 10 : 1 JPG 色彩丰富 108KB 108KB 1 : 1 WAV 1.31MB 752KB 1.8: 1 第一章教学建议—课时分配 1.1信息概念 1.1.1什么是信息 1课时 1.1.2信息的特征 1.2信息与数字化 1.2.1数制及数制转换 1课时 1.2.2信息编码 1课时 1.2.3信息的压缩 1课时 1.3信息技术及发展 1.3.1什么是信息技术 1课时 1.3.2信息处理的过程 1.3.3信息技术的发展 项目活动：探究信息技术范畴下的某一子项目的发展过程 2课时 电子交通路况指示牌 高架道路交通诱导系统 外场设备 通信系统 监控中心 第一章教学建议—教法分析案例 抽象的概念， 生活化、形象化 感测技术 通信技术 计算技术 控制技术 获取信息的技术 传递信息的技术 处理信息的技术 利用信息的技术 第一章教学建议—教法分析案例 信息技术 项目活动主题的选择 第一章教学建议—教法分析案例 主题的来源：网络、报纸杂志、同行交流 主题的研究方向： 当前信息技术发展中的热点问题、前沿问题或边缘问题。例如：当前世界上机器人研制和发展的情况 、我国启用第三代移动通信（3G）业务的意义及作用等。 第二章教材结构分析 第二章活动设计 第二章活动之间的联系 交流讨论 实践体验 交流讨论 列举软件在日常生活中的应用，并将这些软件按照应用进行分类 实践体验 每位同学安装一个正版软件 综合活动 创建班级软件工具箱 综合活动 创建简易主题网站 第二章教学建议—课时分配 2.1 计算机硬件系统 2.1.1 计算机硬件组成 0.5 2.1.2 个人计算机基本配置 1.5 2.2 计算机软件系统 2.2.1 软件的分类 0.5 2.2.2 软件的安装 1.5 2.3综合活动—创建“班级软件工具箱” 3 第二章教学建议—教法分析 通过听讲-观察，理解计算机软、硬件基本知识 通过操练-比较，掌握软件的选择、安装和使用 通过分析-讨论-设计，深入了解计算机性能指标 通过综合活动实践，培养学习信息技术工具的综合应用能力 第二章教学建议—资源的合理应用 第三章教材结构分析 LOGO * * * * * * * *