课堂是允许孩子出错的地方1.docxVIP

如果对您有帮助！感谢评论与分享 课堂是允许孩子出错的地方 导读：本文课堂是允许孩子出错的地方 ，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 课堂是允许孩子出错的地方 北京市延庆县下屯中心小学 韩志华 课堂应该是学生与老师的世界， 而今天的许多课堂却成为了老师与“老师”的天下。 假期我们在参加教材培训的研究活动中， 教研员张秀兰老师给我们设计了一次“模拟课堂”。 我们三十名老师作为学生，又真真实实地体验了一次当学生的感受，过了一把做学生的瘾。 课堂上的我们是快乐的， 课堂上的气氛是活跃的， 课堂上的现象是多样的，但课堂上我们从学生的角度得到的启示才是更真实的。 现象一：好奇心带来教学秩序的混乱 这是一节关于长方体和正方体的课。 上课了，老师刚刚把学具袋交到我们每个小组长的手里， 我正要打开看里面有什么， 就听张老师说： “大家发现什么了吗？”我抬头一看，早已经有很多的小组把学具袋打开了。 这时我才想起并没有听到让我们打开学具袋的命令，大家停下了，你看我我看你。 一阵笑声使我们想起我们是老师， 并非学生，面对桌上乱糟糟的学具，我们笑不出来了。作为成人我们的好奇心尚且如此，孩子们就可想而知了，今后我们再次面对孩子们的好奇心时， 我们还有什么不可以原谅的呢？也许，课前一句简单的介绍：“孩子们，老师今天给 如果对您有帮助！感谢评论与分享 你们带来了一些好朋友帮助你们学习， 想认识它们吗？打