六年级：第一单元[语文天地].docxVIP

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 第一单元[语文天地] 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　备 课 笔 记　　教学内容　　语文天地　　课 时　　2　　教 材　　分 析　　“日积月累”部分包括学写读书笔记、读名言警句“两项内容，“畅所欲言”部分的话题是“说说我们的老师”，“开卷有益”部分有两篇文章——《爸爸的老师》《一位影响了我一生的教师》，《综合理论》部分是让学生给老师做贺卡。　　教学目　　的要求　　引导学生通过学写摘录笔记和阅读名句格言等学习积聚词句的方法，激发学生敬师爱师的感情。通过畅所欲言、开卷有益、初显本领等环节的练习，结合四年级学生的特点，使学生在语文理论活动中体验师生间真挚的情意，并学会表达自己的感情。金钥匙环节的交流练习，让学生初步学会作为重点发言人，应该怎样准备自己的发言，想想说什么，应该怎样说。　　教学重点难点　　通过摘录笔记和阅读名句格言等学习积聚词句的方法，激发学生敬师爱师的感情。学会表达自己的感情。初步学会作为重点发言人。　　教 具　　学 具　　录音机　　板 书　　设 计　　语文天地　　日积月累 畅所欲言 开卷有益 初显本领　　课 后　　反 思　　教 学 过 程　　教师活动　　学生活动　　第一课时　　日积月累：　　1. 学写摘抄笔记。　　学生已经开始写摘抄笔记了，所以在本环节可以组织学生把自己的摘抄笔记展示给同学们看。互相交流，学习。　　2.读名言警句：　　第一句话选自《论语》；第二句选自《师说》；　　第三句选自亚里士多德的名句。　　在读这几句话时，可以引导学生先理解、再抄写。 开卷有益：《爸爸的老师》　　1． 学生默读诗歌，自己解决不认识的生字。　　2． 分组读诗歌。边读边思考爸爸为什么去看望老师？引导学生体会爸爸的心理活动。　　3． 配乐朗读诗歌。　　作业： 拜访教过自己的老师，写在自己的日记中。　　展示交流　　读，讲意思　　思考回答　　教 学 过 程　　教师活动　　学生活动　　第二课时　　畅所欲言： “说说我们的老师”　　1.自己独立阅读《一位影响了我一生的老师》这篇文章。边读边思考，这位老师为什么影响了我的一生。在阅读中，引导学生学习金钥匙的内容：“作为重点发言人，该做什么？”要有准备，想想该说什么怎么说，对学生进行指导。　　2. 出示口语交际的内容：“说说我们的老师”。　　这个话题贴近学生，使学生们有话可说。学生可以根据课文的提示来说，也可以进行拓宽，说说里面的老师，以前的老师、亲属的老师等等。　　初显本领： 教师节来临之际，自己制作小卡片，把要对老师说的话写下来，送给老师。　　思考　　阅读准备　　（学生准备，小组交流后，在班内交流） XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution