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- 2021-02-22 发布于江苏
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青岛理工大学琴岛学院
实 训 报 告
课题名称:机械制图识图和测绘
学 院:机电工程系
专业班级:机械设计制造及其自动化 095班
学 号:098
学 生:李哲
指导老师:王芳
青岛理工大学琴岛学院教务处
6 月 1
学 生
李哲
指导老师
王芳
课题名称
机械制图和测绘
实训时间
6月
实训地点
试验楼力学试验室一
实训目标
培养学生综合利用机械制图理论,结合实际机件绘制标准机械制图能力,并使所学知识得到深入巩固和深化。
实训内容(包含实训过程、关键收获、存在问题、处理方法、提议)
经过大一第一学期对《机械制图》、《CAD》、《交换性》等课程学习,我们对手工制图和CAD制图有了答题了解,并已经含有了做课程设计能力。
所以在本学期初,经过学校安排,我们开始了实训制图。在试验大楼试训教室内,经过老师讲解,我们大致了解了实训内容。
首先,我开始画减速箱实体机座,经过对其认真观察,我们在草纸上细心画了减速箱实体草图,并借用本教室内钢直尺,游标卡尺等量具,分别测出了相关尺寸,并在草图上细心标注。但在测绘过程中出现了问题,关键是剖视图剖切面该从哪个方位确定。经过我们组同学仔细分析,认真观察和在老师提议下,我们确定了对其阶梯剖,从而正确地表示出了部分相对隐藏结构图形。
经过画减速箱实体机座,所总结经验,分别展开对实体齿轮、轴测绘。画轴时,感觉相对顺利些,但画齿轮时,出现了部分问题,如齿顶圆、齿根圆测量,模数确实立。经过查阅《交换性》和《机械制图》书本后,这些问题全部迎刃而解了。从而正确完成了三个实体草图绘制。
在试验大楼完成对应测绘后,我们进了3教213制图室,对所画两张草图进行了正确绘制。在正确绘制时,标注箭头这个细小步骤我出现了错误,但经同组同学立即提醒,我认识到了错误之处,并立即将不标准箭头更正。经过天天晚自习及周末努力。于是我们把自己两张手工正确图绘制完成了,经过老师同意进入机房,绘制电子图。
在机房里第一堂课,对部分使用工具感到有些生疏。但在同组同学和老师提醒下,又对绘图工含有了些清楚认识,并使往下绘制过程感到很轻松。绘制完成以后,经指导老师审核同意后,我就去打印了。
经过此次实训学习,使我受益非浅,使我明确绘制零部件图细致问题,愈加清楚了对复杂结构应怎样剖切,应选何种剖切方法,并又一次巩固了对标准数据处理能力。又使我对《CAD》、《交换性》、《机械制图》等课程有了更深刻了解。并使自己绘图能力深入提升。
在绘制过程中,我存在了部分课外细微问题,如测量工具特点。《机械制图手册》应从图书馆里借几本,以供自己查阅。最使我感动是指导老师,早来晚归,并在整个实训过程中对同学出现问题逐一细心解答。同时也很感谢我校领导能给我们这么好实训机会,增强我们实践能力。
指导老师评语
系部教研室
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