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- 2021-02-20 发布于山东
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二 严重的水土流失 水土保持
【教学目标】
( 一) 知识目标
让学生理解黄土高原千沟万壑的地形地貌特征。
2. 让学生认识黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因 , 并认识相应的环境保护与资
源开发的办法与经验。
( 二 ) 过程与方法
通过读图分析黄土高原水土流失严重的原因 , 并讨论由此导致的严重后果。进一步培养训练学生的读
图分析及归纳整理能力。
( 三 ) 情感态度与价值观
通过本节内容学习 , 使学生认识到自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系。从而培养学生正确的人地观和可持续发展观。
【教学重点】
黄土高原脆弱的生态环境及成因。
【教学难点】
黄土高原水土流失严重的原因。
【教学方法】
讲解法、小组合作探究法相结合。
【教具准备】
相关资料和课件。
【教学过程】
【情境导入】
黄土高原地表破碎、水土流失严重 , 会给当地人民生产和生活带来什么后果呢 ?
【讲授新课】
1. 教师提出下列问题让学生讨论回答 :
水土流失带走了什么 ?这样会对农业生产造成怎样的影响?( 水土流失带走肥沃的土壤 , 这样会使农
作物产量下降。 )
结合上学期所学内容 , 水带着泥沙流向何处 ?它带来了什么问题 ?( 水带着泥沙流入黄河 , 黄河流入下游 ,
泥沙沉积形成“地上河”。给黄河下游的人民带来安全隐患 ?)
2. 经过一系列问题 , 让学生对水土流失问题
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