幼儿园大班音乐：鸭子上桥(教案).docxVIP

幼儿园音乐教案 文讯教育教学设计 幼儿园音乐新课程标准教材 音 乐 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班音乐教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 大班音乐：鸭子上桥(教案) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　在学会歌曲的基础上，感受歌曲欢快的旋律和节奏，尝试跟着音乐表现小鸭子上桥的情景。　　活动准备：　　用泡沫板拼搭成一座小桥　　活动过程：　　一、小鸭去郊游：　　1、背景音乐——《鸭子上桥》伴奏音乐：　　师：春天来到了，我们一起去郊游吧。（老师以鸭妈妈的身份带着幼儿模仿小鸭有节奏地走走）　　师：让我们坐下来休息一会吧。（幼儿回到座位上）　　二、鸭子上桥　　1、学唱歌曲（第一次欣赏歌曲）：　　师：今天老师给大家带来了一首关于鸭子的歌曲。　　师：一共来了几只鸭子，他们在干什么呀？　　小结：一共来了八只鸭子，他们正在过小桥呢。　　师：让我们用好听的声音唱出这首好听的歌曲吧。　　2、熟悉歌曲节奏（第一次欣赏ppt）　　师：鸭子要上桥了，看看它们是怎么上桥的？　　小结：八只小鸭过桥时不争也不抢，一个一个接着走上桥，小鸭们真懂事。　　师：鸭子听到歌曲的什么地方就出来了？又是怎么下桥的？　　小结：当歌曲中唱到数字1的时候，第一只鸭子就出来了，唱到2的时候，第二只鸭子就出来了……八只鸭子听好口令，不慌也不乱，所以安全地过了桥。　　3、师：每只鸭子走上桥的速度都是一样的嘛？　　小结：原来前面两只鸭子走的慢，第三、第四只的鸭子走上桥后还要停一停，好像在叫后面的鸭子快上来；后面四只鸭子走得快，八只鸭子跟得紧，谁也不掉队。　　4、小鸭学上桥　　师：鸭宝宝，现在我们也要走过这座小木桥才能到达河对岸。　　1）将幼儿分成2组（每组八只小鸭），各组报数，并记住自己是第几只鸭子。2）老师唱到哪只鸭子，这个鸭子就赶快站起来，并朝后面的鸭子点点头，示意跟上来。（重点引导后面的四只鸭子听好音乐快快地跟上来；八只鸭子下桥的时候再依次一个一个地下来。）　　三、游戏：八只鸭子上桥　　1、师：这是一座小桥，窄窄的，上桥时一定要一个挨着一个走，还要听好音乐，其他座位上的小鸭子一起唱歌为他们打气加油，如果动作不像小鸭，或者走小桥的时候掉队了就算失败哦。　　2、交流：这八只小鸭能不能安全地走过小木桥？为什么？　　1）启发座位上的小鸭也要按照音乐正确提示，桥上的鸭子才能安全地过桥。　　2）教师打节奏提示第5、6、7、8只的鸭子跟得紧一点，否则跟不上大家了。　　3、游戏开始：1）游戏中，重点关注第3、第4只鸭子是不是在间奏处做回头召唤的动作，后面的鸭子能不能及时跟上来？等等。　　4、随机邀鸭宝宝　　师：游戏好玩吗？现在过小桥可要加大难度了，鸭妈妈我呀要随便请鸭宝宝，被我请到的鸭宝宝要记住自己是第几只鸭子，走小桥的时候千万不能掉队了。　　再请一位幼儿做鸭妈妈来邀请鸭宝宝进行游戏。（重点引导幼儿记住自己的号码并能跟着音乐做小鸭子的动作上桥，不掉队。）　　师：小鸭子们太棒了，都顺利过了小桥回到了家。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution