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Unit 3 I ’m more outgoing than my sister
Period 3 Section B la-1e
学习过程 Before listening
交流,检查课前准备Ⅰ,两人一组表演对话。
2 完成 20 页的 1a,并结合课前准备Ⅱ 中你的观点,在表格第一行中写出你心中的好朋友应具备的
特点,在小组内讨论,完成下面的调查表。
Name A good friend
观察与思考: 1. He makes me laugh
(1) make 意为“使,促使,迫使”其后跟动词
__________ 作宾语补足语,既
make sb. do sth.
make 还常跟 __________ ,做宾语补足语,例如: He often makes me happy.
__________ 作动词,表示“笑,因为。 。。。。。而 笑”短语 __________ 表示“嘲笑某人” 。
2. the same ...as...
“和 ......
相同”, 多用来指同类的事物。
The same
与 as
可以合用,也可
以分开。试着完成下列句子:
他的观点和他的叔叔的一样。
His opinion is the _____ _____ his uncle
’ s.
我买了一本和你一样的书。
I bought _____ ______ ______ ______ yours.
be different from“和 ...... 不同,有差别”。根据汉语意思完成下列句子。
(1) 莉莉和露西不一样。 Lily and Lucy _____ _______ _______ ________ each other.
(2). 北京的天气与广州的天气不一样。 The weather in Beijing _____ ________ ________ that in
Guangzhou.
While listening
温馨提示: 听录音之前要先读句子,这样可以帮助你理解对话哦!
1
听第一遍录音,
Molly
与 Mary
喜欢好朋友的哪些方面?完成
1c 表格的第一栏。
2
听第二遍对话,
Molly
与 Mary
分别和她们的好朋友有哪些相同之处?完成
1c 表格的第二栏。
温馨提示:先浏览
1c 表格中的内容,预测要填的信息,另外,千万不要忽略
1a,1b 中的内容,它们
也会帮助你哦!
3 听第三遍录音, Molly 与 Mary 分别和她们的好朋友有哪些不同之处?完成 1c 表格的第三栏。
4、模仿秀,听 音,模仿 音中的精彩片段。
After listening
1 根据 1c 的表格,两人一 Molly , Mary 和她 朋友 异同 。
你 的两位成 , 一下她 最喜 的哪些特点及她 与其好朋友的异同点,完成下面的 表。
Name
Likes about friend
The same as best
frien
d
Different
from
best
friend
A: Who is you
r best friend,
??
B:
?
A: Why is a good friend?
B:
?
知 巩固
Ⅰ 全 ,每空一
A: Hi, Lucy. What kind of friends do you lik e?
B: I like to have friends who are __________ (1)me.
Who is your best friend?
Maria we __________ (2) like singing, and she is good __________ (3) sports.
Do you like _________ (4),too?
__________(5),I do. But Maria is__________(6)athletic than me. She always beats me at table tennis.
Are there any__________(7)between you?
Yes, she is smart__________( 8) me, and she is funnier. __________(9)about you?
A: My best friend is Jill. B: Why do you like her?
A: Bec ause she is funnier__________ (10)more serious than me, and she is a goo
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