湖北省北大附中武汉为明实验学校九年级英语全册Unit6Whenwasitinvented？第5课时导学案无答案.docxVIP

Unit 6 When was it invented  ？ 【 Learning Aims  学 目 】 1. 通 自学与精 Section B 2b 来理解文章，掌握文中的 、短 、句子。 学 和掌握本 元 策略：用思 梳理 言点。 了解 球的 明及其 展的 要 史 学 Task 1 New words 指 反思 1. Canadian adj. 加拿大的 n.加拿大人 根据音 或 MP3 2. divide v. 分开，分散 掌握新的 3. basket n. ，筐 音，注意其 4. popularity n. 受 迎，普及 性 ，参考中 5. hero n. 英雄 考表写出 6. professional adj. 的， 的 例句 ( 写在英 本上）。注意 察有 其 它含 ？ Task 2 Phrases 指 反思 1. sha re with 和?.分享 在 中 P46画出 2. mind map 思 短 并 注 3. more than 多于；超出 意思 4. the Olympics 奥林匹克运 会 5. be invented by 由? . 明 6. be born in 出生在? . 7. think of 想起，考 8. divide ? into.. 把?分开 9. teach sb. to do sth. 教某人做某事 10. at the same time 同 11. stop ? fro m doing 阻止做? .. 12. dream of 梦想 13. not only ? but also 不 ?而且 14. the nu mber of ?.的数量 15. more and more 越来越多 16. look up to 佩 17. encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事 Task 3 Passage The main idea of the passage_____________________ _________ The main ide a of para.1 _____________________ _________ The main idea of para.2 _____________________________  指 本 P 46 文章，回答任 三的 。  反思 The main idea of para.3  ____________________________  _ Task4 Tr anslation  预习指导  反思 参考译 文 ，弄 懂文章大意 课堂活动 Date ： Name ： 【 Presentation 展示】 教学流程 Step 1 Preview feedback 1.Dictation 2.Read the passage togeth er 3.Quick response--task3 Step2 Acti vity 2c According to the pa ssage, complete the mind map. Ask all the stude nts to write the answers on the blackboard. Step3 Activity 2d Answer the questions with the informati  on in 2c. 训练反馈