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- 2021-02-20 发布于天津
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人教版六年级数学上册第五单元知识点归纳第五单元圆的认识一认识圆形圆的定义圆是由曲线围成的一种平面图形圆心将一张圆形纸片对折两次折痕相交于圆中心的一点这一点叫做圆心一般用字母表示它到圆上任意一点的距离都相等半径连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径一般用字母表示把圆规两脚分开两脚之间的距离就是圆的半径直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径一般用字母表示直径是一个圆内最长的线段圆心确定圆的位置半径确定圆的大小在同一个圆内或等圆内有无数条半径有无数条直径所有的半径都相等所有的直径都相等在同圆或等圆内
人教版六年级数学上册第五单元知识点归
纳
第五单元圆的认识
一、认识圆形 圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形。 圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一 点,这一点叫做圆心。一般用字母 o 表示。它到圆上任意一 点的距离都相等 .
半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。一般用 字母 r 表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半 径。
直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般 用字母 d 表示。直径是一个圆内最长的线段。
圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 在同一个圆内或等圆内,有无数条半径,有无数条直径。
所有的半径都相等,所有的直径都相等。
在同圆或等圆
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