人教部编版初中七年级语文下册课外古诗词诵读赏析(二).docx

- - PAGE # - 人教部编版初中七年级语文下册课外古诗词诵读赏析（二） （一）泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 译文：浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒 在白色沙渚之上。 入夜， 我将小舟泊在秦淮河畔， 临近酒家。 金陵歌女似乎不知何为亡国之恨、黍离之悲，竟依然在对岸 吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》 。 赏析：这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，于六代 兴亡之地的感叹中，寓含忧念现世之情怀。 这首诗在语言运用方面也颇见工夫。首句写景， “烟“水”” “月“沙””由两个“笼”字联系起来，融合成一幅朦胧清冷的水色 夜景， 渲染气氛， 朦胧中透出忧凉。 次句点题， 并以“近酒家” 的丰富内涵启动思古之幽情。秦淮一带在六朝时是著名的游 乐场所，酒家林立。因此昔日那种歌舞游宴的无尽繁华实已 包含在诗人此时的思绪之中。后两句由一曲《玉树后庭花》 引发无限感慨， “不知”抒发了诗人对“商女”的愤慨，也间接讽 刺了不以国事为重、纸醉金迷的达官贵人，即醉生梦死的统 治者。“犹唱”二字将历史、现实巧妙地联为一体，伤时之痛委 婉深沉。清代评论家沈德潜推崇此诗为“绝唱” ，一个“犹”字透 露出作者批判之意、忧虑之情。管世铭甚至称其为唐人七绝 压卷之作。诗人深夜泊舟秦淮河畔，隔江传来商女《玉树后 庭花》的歌声，听着这亡国之音，不禁激起时代兴衰之感。 后两句对只知征歌征舞、买笑逐欢，而不以历史为鉴的统治 者，给以深深的谴责。本诗情景交融，朦胧的景色与诗人心 中淡淡的哀愁和谐统一。 这是一首触景生情之作，通过写夜泊秦淮的所见所闻， 揭露了晚唐统治者沉溺声色、醉生梦死的腐朽生活。秦淮河 两岸是六朝时的繁华之地， 是权贵富豪、 墨客骚人纵情声色、 寻欢作乐的场所。诗人夜泊秦淮，在茫茫沙月、迷蒙烟水中 眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，不禁触景生情，顿生家国兴 亡之思，将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合，从陈的 荒淫亡国联想到江河日下的晚唐命运。全诗寓情于景，意境 悲凉，感情深沉含蓄， 语言精当锤炼， 故沈德潜称之为“绝唱” 容易出现的错别字：沙 （纱 ） （二 ）贾 生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 译文：汉文帝求贤，宣示召见被贬臣子。贾谊的才能确 实高明，无人能及。只是空谈半夜，令人扼腕叹息。汉文帝 尽问鬼神之事，只字不提国事民生。 赏析：“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 ”这两句纯粹 从正面着笔，丝毫不露贬意。特标“求” “访”， 仿佛热烈颂扬汉 文帝求贤意愿之切、之殷，待贤态度之诚、之谦。 “求贤”而至 “访逐臣，”更可见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。次句 隐括汉文帝对贾谊的推服赞叹之词。 “才调，”兼包才能风调， 与“更无伦”的赞叹配合，侧面烘托出贾谊少年才俊、议论风 发、华彩照人的精神风貌，诗的形象感和咏叹的情调也就自 然地显示出来。这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现 了汉文帝对贾谊的推服、器重。如果不看下文，几乎会误认 为这是一篇圣主求贤颂。 第三句承转交错，是全诗枢纽。承，即所谓“夜半前席” ， 把汉文帝当时那种虚心垂询、 凝神倾听， 以至于“不自知膝之 前于席”的情状描绘得惟妙惟肖， 使历史陈迹变成了充满生活 气息、鲜明可触的画面。 这种善于选取典型细节， 善于“从小 物寄慨”的艺术手法， 正是李商隐咏史诗的过人之处。 通过这 个生动的细节的渲染，才把由“求”而“访”而赞的那架“重贤”的 云梯升到了最高处；而转，也就在这高潮中开始。不过，它 并不露筋突骨，硬转逆折，而是用咏叹之笔轻轻拨转——在 “夜半虚前席”前加上“可怜”两字“。可怜，”即可惜。不用感情色 彩强烈的“可悲”“可叹”一类词语，只说“可怜，”一方面是为末句 ——一篇之警策预留余地；另一方面也是因为在这里貌似轻 描淡写的“可怜”，比剑拔弩张的“可悲”“可叹”更为含蓄，更耐人 寻味。仿佛给汉文帝留有余地，其实却隐含着冷隽的嘲讽， 可谓似轻而实重。 “可怜”与“虚”连用，增强语气，虽只轻轻一 点，却使读者对汉文帝“夜半前席”的重贤姿态从根本上产生 了怀疑， 可谓举重而若轻。 诗人引而不发， 并未点出其原因， 给读者留下了悬念，诗也就显出跌宕波折的情致，而不是一 泻无余。 这一句承转交错的艺术处理， 精炼自然， 浑然无迹。 末句紧承“可怜”与“虚，”射出直中鹄心的一箭——不问苍 生问鬼神。 郑重求贤， 虚心垂询， 推重叹服， 乃至“夜半前席”， 不是为了询求治国安民之道， 却是为了“问鬼神”的本原问题！ 这究竟是什么样的求贤，对贤者又究竟意味着什么啊！诗人 仍只点破而不说尽——通过“问”与“不问”的对照，让读者自己 对此得出应有的结论。辞锋极犀利，讽刺极辛辣，感概