八年级地理下册7.2鱼米之乡长江三角洲地区一江海交汇之地教案新版新人教.docxVIP

第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 一 江海交汇之地 【教学目标】 能利用地图评价长江三角洲地理位置的优越性。 掌握河流在长江三角洲地区发展中的作用, 并能迁移运用到其他区域。 通过教材活动 , 引导学生合作探究学习 , 培养学生分析和归纳的地理思维能力; 【教学重点、难点】 运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。 运用所学的地理知识 , 以长江三角洲地区为例说出河流在区域发展中的作用。【教学过程】 【出示目标】 ( 熟悉目标 , 明确本节课学习任务 ) 学生齐读目标。 【情境导入】 伴随着优美的旋律 , 让我们一起欣赏几幅图片。这里有秀美的水乡景色 , 有静谧、古朴的园林和古镇 还有繁华热闹的现代化都市。人们常用“上有天堂下有苏杭”来赞美这块富庶之地。同学们想不想去人间 天堂感受一下 ?好 , 这节课就让我们一起走进“鱼米之乡”——长江三角洲地区。 【自主学习 快乐收获】 ( 学生独立完成 , 标记重难点 ) 1. 引导学生快速阅读课本 49-52 页, 完成自主学习指导课程的自主探究部分 ;  , 巡视学生自学情况 , 发现并记录学生自学过程中存在的问题; 细读教材 , 勾画出重点、疑点内容。 ( 分不同颜色进行勾画 , 并注意标注 ) 【自学检测】 ( 了解学生的自学情况 ) 多媒体出示自主探究答案 , 学生更正并提出疑难问题 ; 2