2020高中数学3.2.2函数模型的应用实例第1课时教学设计新人教A版必修1.docxVIP

函数模型的应用实例 ( 第一课时 ) 【教学设计】 一、教学内容 本课是普通高中课程标准实验教科书 （人民教育出版社 A 版）数学 1（必修），3.2.2  函 数模型的应用实例的第一课时。 通过对例 3，例 4的教学让学生学习体会利用已知的函数模型 解决问题和建立确定的函数模型解决实际问题， 进而掌握建立数学模型解决实际问题的一般 步骤。 二、教学目标 知识与技能目标： 能根据图象和表格提供的有关信息和数据，挖掘隐含条件，建立函数模型； 体会分段函数模型的实际应用，规范分段函数的标准形式； 掌握用待定系数法求解已知函数类型的函数模型； 学会验证数学模型与实际情况是否吻合的方法及应用数学模型进行预测。 会利用建立的函数模型解决实际问题，掌握求解函数应用题的一般步骤； 培养学生阅读理解、 分析问题、数形结合、抽象概括、 数据处理、 数学建模等数学能力 . 过程与方法目标： 通过实例分析，巩固练习 , 结合多媒体教学，培养学生读图的能力； 通过实例使学生感受函数的广泛应用，体会建立函数模型解决实际问题的一般过程； 渗透数形结合、转化与化归等数学思想方法. 情感、态度与价值观目标： 通过切身感受数学建模的过程，让学生体验数学在实际生活中的应用，体会数学来源于生活又服务于生活， 体验数学在解决实际问题中的价值和作用，激发学习数学的兴趣与动力，增强学好数学的意识。 培养学生的