智能仪器课程设计论文.docVIP

《智能仪器理论与应用》课程设计 专业班级：测控技术与仪雜2班 一?课程设计目的 第2页 课程设计题目描述和要求 第2页 课程设计主要内容 第2页 四?实验主程序 第3页 五?总结与心得 第6页 一?课程设计的目的： 巩固掌握所学的知识，熟悉单片机的汇编程序； 认识与掌握ZY1420A的性能与使用； 锻炼动手能力，为毕业设计与日后的工作与科研做基础。 课程设计的题目描述与要求： 本课程设计要求实现单片机控制语音模块的应用。具体要求如下： 了解语音模块的应用，查阅ZY420A的应用资料； 利用单片机控制ZY1420A实现分段录音和放音； 利用按键选择录放音段，利用LCD提示录放音的作用。 课程设计主要内容： 首先我们对ZY420A进行了系统的了解，在老师的指导下我们查阅了 ZY1420A 的实用手册： ZY1420是广州致远电子有限公司开发的优质微型语音录放模块ZY1420,内部 使用ISD1420作为主控芯片，且具备ISD1420的全部优良性能。如大容量的EEROM 存储器，消噪的话筒，放大器自动增益调节AGC电路，专用语音滤波电路，高稳 定性的时钟震荡电路和语音处理电路。除此以外ZY1420还对ISD1420的标准外围 电路作了优化，并全部集成于模块内部，同用户使用标准ISD1420的DIP40封装IC 相比较，ZY1420可以提供更加稳定可靠的性能，更低的价格，更方便的使用，同 n寸还可以减小实际的体积。ZY1420提供6.4K取样频率，取样的语音直接存储到片 内的不挥发存储器内部，不需要数字化和床缩的其它手段，直接模拟存储能提供 真实自然的语音，音乐声音。不彖其它的固态数字录音质量要受到影响。 ZY1420使用上来也十分简单，按住录音按键（REC保持低电平）电路进入 录音状态（录音指示LED亮），当REC变高或录音存储器录满时电路退出录音状态 进入准备状态，轻按PLAYE按键，这样给PLAYE脚- ?个低电平脉冲电路进入触发放 音状态直到放音结束按下PLAYL按键，PLAYL脚保持为低电平，电路进入电平放音 状态，直到PLAYL变高或放音结束，电路重新进入准备状态。注意:REC的优先级 大于PALYE 和 PLAYL o ZY1420A的录音与放音是可以通过手动控制的。本次课程设计是要通过汇编 程序，用单片机代替手动来控制该语音模块的分段录音与放音。 ZY1420A主要有三个功能，录音,电平控制放音，脉冲触发放音。 录音子程序 控制录音主要有两个数据：1?录音的开始地址2?录音的时间。把这两个数 据都控制了，就可以控制录音时把声音录到那几段里头，注意REC信号将被延迟 50ms防止开关抖动引起重复触发。录音子程序原代码如下: 名称:RECORD 功能:录音 入口： R7 （开始地址）,R6 （H）, R5 （L）（录音时间，单位:ms） RECORD： MOV A,R7 CALL ADDR.OUT CLR REC RECORD2： LCALL DELAY 1 MS ；延时 1ms DJNZ R5.RECORD2 ；录音时间控制 DJNZ R6,RECORD2 REC0RD3： SETB REC ；释放录音按键 RET 电平控制放音子程序 电平控制放音屮开始地址和播放时间也是必不可少的，只要控制了这两个参 数就可以确定播出内容。不过需要注意的是，播放的吋候总是从一段的开头开始 播放的，当需要分段播放控制吋，录音吋每一个内容的开头必须从一个段的开头 开始。电平控制放音子程序原代码如下： 名称:PLAYL 功能：电平控制放音 入口： R7 (开始地址),R6 (H), R5 (L)(放音时间,单位:ms) PLA YL： MOV A.R7 LCALL ADDR_OUT； LCALL ADDR_OUT ；设定开始播放地址 CLR P1.1；控制播放 CLR P1.1 ；控制播放 PLA YL1： LCALL DELA Y1MS；延时 LCALL DELA Y1MS ；延时1ms DJNZ R5.PLAYL1 ；播放时间控制 DJNZ R6,PLA YL1 PLAYL2： RET 脉冲触发放音子程序 脉冲触发放音与屯平控制放音有些不同，脉冲触发放音不能够由单片机來控 制放音的吋间，只能够控制放音的开始地址。脉冲触发放音开始后就一?言播放到 遇到结束符或语音芯片的尽头。所以一般在分段语音控制里头不常用。 ?实验的主程序: 结合上面，我们写出实验的主程序: A0 BIT P3.2 A1 BIT P3.3 A2 BIT P3.4 REC BIT P1.0 PLL BIT P1.1 ORG 8000H LJMP MAIN ORG 8100H MAIN： LCALL MATH MOV R7,A MOV R6,#1 MOV R5,#1 LC