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小学数学解题常见错误分析：量的计量 三、量的计量 量的计量要用到计量单位，小学阶段学过的计量单位有长度单 位、重量单位、面积单位、体积单位，还有时间单位、货币单位和地 积单位。这些计量单位之间的进率有十进制的、 百进制的、千进制的， 还有非十进制的，如六十进制的等。由于计量单位种类多，进率又不 一样，在进行高级单位与低级单位的化聚、 小数与复名数的化聚过程中，常常出现错误，如 3.05 千克不是写成 3 千克 500 克就是写成 3 千克 5 克。这些错误的出现还会影响到几何中的求积， 影响有关应用题的解答。因此，如何防止和纠正这些错误正是本章要研究的问题。 例 14 米 8 厘米=米。 公顷 =平方千米。 3.4 平方分米 =平方分米平方厘米。 [解]4 米 8 厘米 =4.08 米。 150 公顷 =1.5 平方千米。 3.4 平方分米 =3 平方分米 40 平方厘米。 [ 常见错误 ] 4 米 8 厘米=4.8 米。 150 公顷 =15 平方千米。 3.4 平方分米 =3 平方分米 4 平方厘米。 [分析] 上面各题中的计量单位的进率都是 100，这些题之所以做错，一 是没有记住进率，误把它们的进率都看作 10；二是没有掌握化聚的 方法。如题中的 8 厘米改写成以米为单位的小数应该是 0.08 米，因 为米与厘米之间的进率是 100，即 8÷100=0.08；同理题应是