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课时提升作业 三十八
专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声
(45 分钟 100 分)
一、选择题 ( 共 12 小题 ,48 分)
1.(2016 ·长春模拟) “他们的基本政治倾向是反对封建特权制度和天主教会 , 向
往合理的社会 , 主张一切制度和观念要在理性的审判庭上受到批判和衡量。”文
中的“他们”生活在 ( )
A. 中世纪时期 B.文艺复兴时期
C.宗教改革时期 D.启蒙运动时期
【解析】选 D。中世纪时期是维护封建特权制度和天主教会的时期 , 与题中“他们
的基本政治倾向是反对封建特权制度和天主教会”不符 , 故 A 错误 ; 文艺复兴时期
主张人生的目的是追求现实生活中的幸福 , 倡导个性解放 , 反对愚昧迷信的神学
思想 , 而没有反对封建特权制度和天主教会 , 故 B错误 ; 宗教改革是对天主教会进
行改革 , 而不是反对封建特权制度和天主教会 , 故 C错误 ; 启蒙运动以理性为核心 ,
积极地批判专制主义、宗教愚昧和封建特权主义 , 宣传自由、平等和民主 , 与题
意相符 , 故 D正确。
2.(2015 ·成都模拟 ) 洛克说 , 某些贵族优于普通人 , 不是因为他们天生有某些特
殊知识或品质 , 而仅仅是因为他们受到更好的训练。据此可知 , 洛克 ( )
A. 主张美德即知识 B. 认为权利天赋
- 1 -
C.推崇民主共和 D.强调人民主权
【解析】选 B。“某些贵族优于普通人, 不是因为他们天生有某些特殊知识或品质 ,
而仅仅是因为他们受到更好的训练”说明平民与贵族在天赋上一致 , 体现了权利
天赋 ,B 正确。
3. 伏尔泰赞扬孔子“只诉诸道德 , 不宣传神怪”“己所不欲 , 勿施于人”等 , 是
超越基督教教义的最纯粹的道德。其赞扬孔子的主要意图是 ( )
A. 借助孔子道德反对基督教神学思想
B. 宣传平等思想构筑近代社会理念
C.借助孔子思想倡导建立共和制
D.利用中国道德政治批判西方现实
【解析】选 B。伏尔泰吸收儒家思想主要是建立资产阶级理性国家 , 反对基督教
神学思想不是主要意图 ,A 错误 ; 伏尔泰是法国启蒙运动的领袖 , 主张吸取儒家文
化中的合理部分来推动社会改革 ,B 正确 ; 伏尔泰倡导君主立宪制 , 不是共和制 ,C
错误 ; 材料中没有体现伏尔泰批判西方现实信息 ,D 错误。
4. 孟德斯鸠说：“没有比在法律的借口下和装出公正的姿态时所做出的事情更
加残酷的暴政的了。因为在这样的情况下 , 可以说不幸的人们正是在他们得救的
跳板上被溺死的。”在此 , 孟德斯鸠认为 ( )
A. 法律有阶级
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