亲子朗诵2亲子诗歌2[汇编].docxVIP

精品资源·有用参阅品 文档收拾 | 学习参阅 Summary compilation 亲子朗读稿 情形母子朗读：上学路上 一 （母子手拉手上） 母：梓朔，最近学了什么诗呀？ 子：妈妈，我会背《四季》诗 （子扮演背诵） 四季 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。” 雪人大肚子一挺， 他调皮地说： “我便是冬季。 二 母：（表彰鼓舞后），梓朔，你知道吗？九月十日是教师节，咱们朗读一首诗歌，献给爱戴的教师，好不好？ 子：好！ （母子一同朗读《教师像什么》） 子：教师像什么？ 母：教师像红烛， 照亮了常识的旅程。 子：教师像春雨， 把常识撒在咱们的心里。 母：教师像园丁， 把幼小的孩子培育成懂得常识的大树。 子：教师像一把金钥匙， 把无知的咱们领进常识的宝库。 母：教师像什么？ 子：教师像咱们的妈妈， 天天陪伴在咱们生长。 （合）在这儿，祝一切的教师? 永久年青、美丽。 三 母：梓朔，过了教师节，便是我国传统节日中秋节了。每逢佳节倍思亲，诗人借月抒怀，留下了许多妇孺皆知的诗歌。咱们来朗读几首吧 子：背诵《静夜思》 静夜思 ? 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 垂头思故土。 母：面临明月，诗人不只表达对家乡亲人的怀念，并且还表达了夸姣的祝福之情。 （母子一同朗读《月之故土》） ?????? 子：水里一个月亮 ?????? 母：天上一个月亮。 ?????? 子：天上的月亮在水里　　 ?????? 母：水里的月亮在天上 ?????? 子：垂头看水里 ????? 母：昂首看天上 ????? 子：看月亮 ????? 母：思故土 ?????（合）一个在水里，一个在天上 ????? 母（昂首一看）：幼儿园到了，梓朔，再-见！ ????? 子：妈妈，再-见！ ??? （合）节目扮演完了。谢谢咱们 《假如我有一双翅膀》  1、假如我有一双翅膀， ? 我要和海鸥一同捕鱼。 ? 在广阔的海面上， ? 自由地飞翔，搏击风波。 家长：对！让咱们和海鸥同行， ????? 去寻觅风波背面的坚决。 合：让咱们和海鸥同行， ??? 去寻觅风波背面的坚决。 2、假如我有一双翅膀， ?? 我要和燕子一同飞翔。 ?? 飞过山川、河流 ?? 飞过城市、村庄 ? ?告知人们，春天来了 家长? ：对！让咱们和春燕同行 ??? 离别冬的酷寒，播撒春的活力！ 合：让咱们和春燕同行 ??? 离别冬的酷寒，播撒春的活力！ 3、假如我有一双翅膀 ?? 我要和百灵鸟一同歌唱 ?? 用最悦耳、最夸姣的歌声 ?? 把欢乐和夸姣传达 家长? ：对！让咱们和百灵鸟齐欢唱 ????????唱出对夸姣的寻求，对生命的表达 合：让咱们和百灵鸟齐欢唱 ??? 唱出对夸姣的寻求，对生命的表达 4、假如我有一双翅膀 ???我要和老鹰一同飞翔 ?? 用自傲的力气搏击漫空 ?? 用坚决的信仰去实现理想 家长：对！让咱们一同鹰击漫空、英勇刚强 ???? 争当新时代的前锋！ 合：让咱们一同鹰击漫空、英勇刚强 ??? 争当新时代的前锋！ 5、假如我有一双翅膀， ?? 我要去寻觅在天安门广场放飞的白鸽 ?? 和他们一同飞翔 ?? 口衔橄榄枝，飞过国际的每个国家 家长? ：对！咱们愿是一群白鸽 ??????? 将平和的种子撒向国际的每寸土壤 合：咱们愿是一群白鸽 ??? 将平和的种子撒向国际的每寸土壤 6、假如我有一双翅膀， ?? 我要和蜜蜂一同采蜜 ?? 伴着温暖温暖的阳光 ?? 用勤劳和才智发明甜美的家 家长：对！咱们和蜜蜂做伴，与勤勉同行 ? ????用执着和汗水为愿望护航 合： 咱们和蜜蜂做伴，与勤勉同行 ? ???用执着和汗水为愿望护航 大人领：其实常识便是咱们的羽翼 ??? ??? 科学便是咱们的翅膀 小合：让咱们在书香的校园里， ?? ?? 学习常识，把握科学，饱满羽翼 合： ?打开充溢力气的翅膀 ????? 在众多的天空中奋力飞翔！ 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到校园接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的脑门， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批判叫我脸红， 我不敢昂首看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责怪的目光。 一次教师叫用“最”字造句， 我说：“我独爱妈妈。” 妈妈告知我：“最该爱的是祖国， 祖国是咱们一切人的妈妈。” 飞 妈妈领着孩子在山路上漫步 孩子：妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞，还带着小降落伞。是蒲公英妈妈不要他了吗？ 妈妈：不